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北京市初一上冊期中語文試卷及答案

2019-08-30 15:37:53  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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 北京市初一上冊期中語文試題及答案!初一是一個新的學(xué)習(xí)階段,馬上同學(xué)們即將迎來初一的期中診斷,希望同學(xué)們認真復(fù)習(xí),考一個好的成績。小編下面為大家?guī)?/span>北京市初一上冊期中語文試題及答案希望對同學(xué)們提供幫助。

一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用:(12分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()(2分)

A.襤褸(lán)賑災(zāi)(zhèn)醞釀(yùnniàng)貽笑大方(yí)

B.鳥瞰(ɡǎn)積攢(zǎn)宛轉(zhuǎn)(wǎnzhuǎn)滿載而歸(zài)

C.修葺(qì)屏蔽(pínɡ)澄清(chéng)杞人憂天(jǐ)

D.稱職(chèn)嘹亮(liáo)模樣(mó)懲惡揚善(è)

2.對下列各組詞語中兩個加點字的解說都正確的一項是()(2分)

A.告慰——布告

解說:兩個“告”字意思不同,“告慰”的“告”是“請求”的意思,“布告”的“告”是“表明”的意思。

B.嚴寒——嚴厲

解說:兩個“嚴”字意思相同,都是“程度深,厲害”的意思。

C.情投意合——走投無路

解說:兩個“投”字意思不同,“情投意合”的“投”是“合、迎合”的意思,“走投無路”的“投”是“投靠、投奔”的意思。

D.一鼓作氣——氣沖霄漢

解說:兩個“氣”字意思相同,都是“氣勢、氣概”的意思。

3、依次填寫關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検?)(2分)

文學(xué)現(xiàn)象之間的相似點,往往是文學(xué)現(xiàn)象之間存在相互聯(lián)系的一種外在表現(xiàn),容易成為比較研究關(guān)注的熱點和切入口,,表面上的相似,并不一定具有多高的比較研究價值,而表面上風(fēng)馬牛不相及的事物,有時卻存在著內(nèi)在的可比性,單純著眼于相似性,或者停留在相似點的羅列,比較研究就會流于膚淺,甚至得出錯誤的結(jié)論。

A.因為但是而且B.盡管雖然但是

C.因而但是所以D.因而而且所以

4、對下列句子運用的修辭方法及作用理解正確的一項是()(2分)

A.有責(zé)任感的“80后”現(xiàn)在何嘗少呢?當災(zāi)難來臨時,他們挺身而出,勇于奉獻

理解:這句話運用設(shè)問的修辭方法,自問自答,強調(diào)了現(xiàn)在有很多有責(zé)任感的、勇于奉獻的“80后”。

B.遠遠的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈。

理解:這兩句話運用比喻的修辭方法,描寫出了地面的“街燈”與天上的“明星”交相輝映的美麗夜景。

C.一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒。

理解:這句話運用擬人的修辭方法,體現(xiàn)了老城舒適溫暖的特點,強調(diào)了春天的老城帶給人們的內(nèi)心感受。

D.柳枝染上了嫩綠,在春風(fēng)里盡情飄擺,舒展著自己的腰身。迎春花舉起盡歡的小喇叭,向著春天吹奏著生命之歌。

理解:這句話運用排比的修辭方法,形象生動地寫出了春天萬物欣然、充滿生命力的美好景象。

5、下列作家、作品描述不正確的是()(2分)

A.《次北固山下》王灣《全唐詩》

B.《錢塘湖春行》白居易宋代

C.《觀滄!凡懿佟稑犯娂

D.《天凈沙》馬致遠元代

6.結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序較恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)

今年發(fā)展環(huán)境雖然有可能好于去年,但是面臨的形勢極為復(fù)雜。國際因素和國內(nèi)因素相互影響,經(jīng)濟社會發(fā)展中“兩難”問題增多。我們必須正確判斷形勢,決不能把經(jīng)濟回升向好的趨勢等同于經(jīng)濟運行根本好轉(zhuǎn)。

①經(jīng)濟增長內(nèi)生動力不足,自主創(chuàng)新能力不強,結(jié)構(gòu)調(diào)整難度加大

②氣候變化、糧食安全、能源資源等全球性問題錯綜復(fù)雜。

③世界經(jīng)濟有望恢復(fù)性增長。同時,世界經(jīng)濟復(fù)蘇的基礎(chǔ)仍然脆弱。

④我國經(jīng)濟回升向好的基礎(chǔ)進一步鞏固。但是,仍然存在一些突出的矛盾和問題。

A.④③②①B.③①④②C.③②④①D.①②④③

二、閱讀(30分)

(一)閱讀選段,完成7—11題(16分)

父親的眼神

一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,讓我終身悚然汗下。

那是在我上中學(xué)時,因為有“瘸腿科”,加上當時傳說文理不再分科,所以,盡管我的語文、英語成績居班里前幾名,但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下,肯定高考無望。因此,高一期未診斷前,我徹底失望,回到家里。

因自覺慚愧,回到家聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點,會被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反且學(xué)不妤了,還不如回家種田。

我以為父親會勃然大怒,他對我寄子很大的希望,當了一輩子的“睜眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會我,好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來……

中午,回家吃過飯,父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。

吃過飯,父親說:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。

夏日午后的太陽實在太厲害,汗水把我弄的睜不開眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時侯,我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

好像沒過多大一會兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說不出的內(nèi)容…

“當莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺莊稼就會長出來?你那個樣,二流子也比你強。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。趕快起來!”

父親的眼神讓我受不了,我的后脊早巳經(jīng)汗流下來了,不是熱汗,是冷汗。

當天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。

第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來。一睜眼,又是那眼神……我坐起來,惡狠狠地說了一句:“我要上學(xué)!”

后來的事情變得很簡單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來,到電視臺當上了一名記者。

盡管遠離家鄉(xiāng),遠離了父親,但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來就讓我不忘。

時至今日,我較喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠,父親的眼神不這祥,但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語:“山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神。

7.“一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,讓我終身悚然汗下。”從全文看,這句話有什么作用?(3)

8.“我坐起來,惡狠狠地說了句:‘我要上學(xué)”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理?(3分)

9.“你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。”“父親”用樸素的話道出了深刻的生活哲理,從中你感悟到什么?(3分)

10.“我的心亂成了一鍋粥”一句表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的內(nèi)心情感。請揣摩“我”當時的心理,寫一段表示心理活動的文宇。(字數(shù)在30字左右)(3分)

11.結(jié)合下面兩段文字,就你讀了《背影》這篇文章,談?wù)勀愕目捶。?分)

9月12日《北京青年報》報道:由于多數(shù)孩子反對,《背影》可能落選鄂教版語文教材。孩子的理由是:《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則,隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠瀟灑”

9月14日“搜狐網(wǎng)”:聽到這個消息,臺灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當不以為然,而國文老師更是直呼不可思議。他們認為這樣做太無聊,《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。

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