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2019年北京初中考后總結(jié)與反思!同學(xué)們期中診斷結(jié)束了,同學(xué)們?cè)\斷成績的好與壞并不是較重要的,較重要的是同學(xué)們要在診斷過后進(jìn)行總結(jié)與反思,下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京初中考后總結(jié)與反思!希望可以幫助到大家。
2019年北京初中考后總結(jié)與反思
期中診斷結(jié)束了,同學(xué)們首先,要對(duì)診斷中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析。同學(xué)們要總結(jié)自己在診斷中做錯(cuò)題的原因是什么導(dǎo)致的,如果是記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多,那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識(shí)應(yīng)用中,出錯(cuò)較多,運(yùn)算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時(shí)是否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事,只要診斷前幾天,認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo),而一天下來沒有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。
反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次,有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時(shí)不知如何下筆。
其實(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得 好的成績,必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”,人常說,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠(yuǎn) 是夢想”。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果診斷中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等,顯然是你 平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
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