2019年北京初二期中考試反思

2019-09-05 15:11:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初二期中診斷反思！同學們要記得每一科學習都有每一科學習的方法，同學們的學習方法不對，成績是沒有辦法的，期中診斷已經(jīng)結(jié)束了，同學們要好好總結(jié)一下自己丟分的原因是什么，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京初二期中診斷反思！希望可以幫助到大家。

2019年北京初二期中診斷反思

學習是一個不斷總結(jié)的漫長過程，因此對于期中診斷的總結(jié)是很有必要的 �？偟膩碚f這次診斷有喜也有憂，喜在這里就不多說了，針對“憂”，我對每門科做了一些簡單的總結(jié)。

語文，出人意料的課外文言文作為題目，可以知道光注重課本是不行的，應(yīng)在“以本為本”的基礎(chǔ)上進行適當?shù)恼n外延伸，這是有必要的。另一問題是素材積累與語言綜合應(yīng)用的匱泛，我想這與平時的語文學習中的習慣和態(tài)度是分不開的，應(yīng)多積累，多總結(jié)，多運用，針對語文的這些不足，自己在下學期應(yīng)加以解決。

數(shù)學，適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的題目為準，反復訓練打好基礎(chǔ)，再找一些課外的題目，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入較好狀態(tài)，在診斷中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時訓練無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

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