北京二年級語文怎么輔導(dǎo)

2019-09-11 17:05:41 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京二年級語文怎么輔導(dǎo)！ 語文本就是注重積累的學(xué)科，當(dāng)然沒有東西是一朝一夕能形成的，就算是理科也是不可能的，水滴水成，積水成冰，都是同樣的道理，大家加油！下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京二年級語文怎么輔導(dǎo)！希望可以幫助到大家。

　　北京二年級語文怎么輔導(dǎo)

　　語文是比較注重積累的學(xué)科，大家不只要在診斷前好好準(zhǔn)備，更是要注重每一天的積累。

　　一、平心審題，切忌粗心。

　　在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸的打開思路。粗心是學(xué)習(xí)的大忌，對于語文的閱讀理解也不例外。

　　二、認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考。

　　較好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認(rèn)識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時要學(xué)會為文章標(biāo)段，歸納每段意思。

　　有的同學(xué)采用“倒讀法”，就是先讀題目后讀短文，較后尋找答案，因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時抓住文中與解題關(guān)系密切的信息，從而節(jié)省了閱讀時間。

　　三、巧妙借助“原話”，找到解題方向。

　　有些題它要求用文中原話來回答，我們就可以直接用文中的原話來作答。有時它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以直接用原話來回答問題。

　　四、選擇適當(dāng)方法，答題力求言之有理。

　　語言簡潔明了，不要重復(fù)羅嗦，在答題之后，如果時間允許，要重讀全文內(nèi)容，充滿信心地進行復(fù)查。所有答案全部做完后，攜帶閱讀理解的成果回歸原文，檢查答題有無疏漏，研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，對照各題目推測判斷，確保無誤。

　　五、合理控制答題時間，先易后難。

　　碰到閱讀理解的難題時，千萬不要鉆牛角尖，耽誤太多時間。一時做不出的，要果斷舍棄，以免影響其他較有把握的題目。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時間再回來做放棄的題目。

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