2019-2020年北京房山區(qū)高三上學(xué)期歷史期中考試試卷及答案

2019-09-30 16:37:54 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　一、查漏補缺看錯題。

　　所有同學(xué)在考前必須采取措施，整理以前的錯題，分析錯誤原因，采取針對性措施。如果錯題的原因是考點不熟，則反復(fù)熟讀理解相關(guān)考點。如果丟分原因是粗心造成，則在診斷中要加強審題的嚴謹度，對選擇題的題干和材料題的設(shè)問一定要勾畫關(guān)鍵字詞，排除干擾，提取有效信息。

　　二、對照《中指》讀重點。

　　《中考指導(dǎo)用書》中對考點有不同層次的要求，考前同學(xué)應(yīng)重點關(guān)注“理解”和“應(yīng)用”層次的考點，至少讀三遍。這些重要考點集中分布在以下這些單元：七上第二單元《國家的產(chǎn)生和社會的變革》、七上第三單元《統(tǒng)一國家的建立》、七下先進單元《繁榮與開放的社會》、七下第三單元《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機》。八上第二單元《近代化的探索》、八上第三單元《新民主主義革命的興起》、八下第三單元《建設(shè)有中國特色的社會主義》、九上第四單元《步入近代》、九上第六單元《無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強》、九上第七單元《壟斷資本主義時代的世界》、九下第七單元《戰(zhàn)后世界格局的演變》。這一方法對歷史基礎(chǔ)知識薄弱的同學(xué)較有效。

　　三、復(fù)習專題做歸納。

　　歷史中診斷題的專題性趨勢越來越強，選擇題是小專題、材料題則是大專題。因此，歷史成績較好的同學(xué)在掌握基礎(chǔ)考點的同時注重歸納，將零散的考點知識重新整合，整合的依據(jù)主要是“共同點”。如具有相同性質(zhì)的歷史事件、同一主題的歷史事件、同一時間發(fā)生的歷史事件，同一地點發(fā)生的歷史事件、同一歷史人物相關(guān)活動等等。

　　四、關(guān)注熱點新考點。

　　適當關(guān)注當前熱點，如“一帶一路”、和“抗戰(zhàn)勝利70周年”、“年份尾數(shù)為5”的歷史事件，將這些熱點和所學(xué)的知識相聯(lián)系，對相關(guān)考點進行整理。此外，考綱中新增考點、表述發(fā)生變化的考點也需考生特別關(guān)注。

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