北京九年級生物知識點(diǎn)總結(jié)

2019-10-11 18:41:35 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年北京中考各科知識點(diǎn)、歷年試題及答案匯總

北京九年級生物知識點(diǎn)總結(jié)！馬上就又要經(jīng)歷一個新的學(xué)期了，那么這個學(xué)期，同學(xué)們都學(xué)會看什么知識呢？現(xiàn)在來和小編一起回憶一下吧，說不定就能幫助大家撿起很多忘記的小細(xì)節(jié)，這樣診斷前的復(fù)習(xí)就會輕松很多了。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京九年級生物知識點(diǎn)總結(jié)！希望可以幫助到大家。

生物知識點(diǎn)

　　生物和生物圈

　　▲生物的特征：

　　1、生物的生活需要營養(yǎng)

　　2、生物能進(jìn)行呼吸

　　3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

　　4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)

　　5、生物能生長和繁殖

　　6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

　　注：機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生命，不符合生物的特征。(P6)

　　▲生物的歸類

　　1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)：動物、植物、其他生物

　　2、按照生活環(huán)境：陸生生物、水生生物

　　3、按照用途：作物、家禽、家畜、寵物等

　　▲生物圈是所有生物的家

　　生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。厚度：20千米左右范圍;大氣圈的底部：(氮?dú)�、氧氣、二氧化碳�?可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。水圈的大部：(全部海洋和江河湖泊)水生生物，水面下150米內(nèi)的水層。巖石圈的表面：土壤，一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。

　　生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　環(huán)境對生物的影響

　　1、非生物因素：光、溫度、水、空氣等。

　　2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

　　生物與生物的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系。

　　注：1、光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn);2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這句詩描寫的是氣溫對植物生長的影響。

　　▲生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

　　生物對環(huán)境的適應(yīng)：駱駝失水很少和駱駝刺的根很長是對干旱的適應(yīng);海豹胸部的皮下脂肪很厚是對寒冷的適應(yīng);旗形樹的樹冠的形狀是對風(fēng)的適應(yīng)�，F(xiàn)存的生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對性。

　　生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土。生物的生存依賴于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。

　　▲生物圈是較大的生態(tài)系統(tǒng) 人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

　　生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

　　森林生態(tài)系統(tǒng)：涵養(yǎng)水源、保持水土，“綠色水庫”

　　濕地生態(tài)系統(tǒng)：凈化水源、蓄洪抗旱，“自然之腎”，典型：沼澤

　　城市生態(tài)系統(tǒng)：人類起重要的支配作用

　　生物圈是一個統(tǒng)一的整體：每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)：從非生物因素來說;從地域關(guān)系來說;從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說。

　　注意：DDT的例子;有毒物質(zhì)富集;生物圈Ⅱ號

　　▲生態(tài)系統(tǒng)

　　在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

　　組成：1、生物部分：生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌、真菌)2、非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等

　　食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以吃與被吃的關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列。食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動物捕食的“更高級”動物。

　　食物網(wǎng)：一個生態(tài)系統(tǒng)中很多條食物鏈彼此交錯連接而形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系。

　　生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)的越多。

　　生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。)例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。

以上是北京九年級生物知識點(diǎn)總結(jié)全部內(nèi)容，學(xué)而思愛智康老師專門整理了全套的學(xué)習(xí)資料

免費(fèi)送給大家→2020年北京中考各科知識點(diǎn)、歷年試題及答案匯總

點(diǎn)擊領(lǐng)�。�https://jinshuju.net/f/Aqneyn

以上就是小編特意為大家整理的北京九年級生物知識點(diǎn)總結(jié)，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，同學(xué)們喜歡上生物課嗎，更多資料歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。