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北京中考語文古詩文默寫!古詩文默寫是語文較好拿分的部分,所以大家一定要把這部分的分拿全。那就需要大家多多的去訓練了,其實這部分的內(nèi)容可以利用零散的時間去記憶的,大家診斷前再去復習一遍吧。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京中考語文古詩文默寫!希望可以幫助到大家。
(一)《論語》
1.《論語》中,指出學習與思考必須緊密結合的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。
2.《論語》中強調(diào)只要善于學習,到處都有老師的句子是:三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
3.《論語》中孔子強調(diào)學習態(tài)度要端正,切莫不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知。
4.《論語》中強調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子,學習好的,摒棄不好的句子是:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。
5.《論語》中孔子強調(diào)不僅能學習別人的優(yōu)點,也能看出別人的缺點,更要引以為戒的句子是:擇其善者而從之,其不善者而改之。
6.《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道遠。
7.論語》中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質(zhì)的句子還是:歲寒,然后知松柏之后凋也。
(二)《魚我所欲也》
1.《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是:呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。
2.《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是:舍生而取義者也。
3.《魚我所欲也》文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。
4.《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是:非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
(三)雜序
1.白居易在《錢塘湖春行》中,借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息,也透露著詩人的喜悅之情,這兩句詩是:_______________________,_______________________。
2.文天祥在《過零丁洋》一詩中,巧借兩個情感色彩的地名與他的心情暗合,表現(xiàn)他“昨日”與“眼前”獨有的愴然與凄苦。在詩史上堪稱少有、絕唱的這兩句詩是:_______________________,_______________________。
3.文天祥《過零丁洋》一詩中,運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡,個人身世坎坷的句子是:
_______________________,_______________________。
4.民族英雄文天祥的名句“_______________________,_______________________”與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的。
5.杜甫在《春望》中悲哀國破家亡,傷感離亂之痛,表現(xiàn)他愛國、眷家的美好情操。詩中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的句子是:_______________________,_______________________。
6.劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達他雖感惆悵,卻也達觀的心緒,反映二十三年的貶謫生活并沒有使他消沉頹唐,現(xiàn)在也常以此句說明新事物必將取代舊事物。這兩句詩是:_______________________,_______________________。
7.王教授已退休多年,仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品,用曹操的詩句“ _______________________,_______________________”作為內(nèi)容就很合適。
(四)《小石潭記》
1.《小石潭記》中作者抓住景物的特點,運用形象的比喻,描寫溪身、溪水的語句是:斗折蛇行,明滅可見。
2.《小石潭記》中描寫潭周圍樹木的語句是青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
3.《小石潭記》描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木,著意渲染了寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
4.《小石潭記》中寫潭中魚游來游去,非;钴S的語句是:俶爾遠逝,往來翕忽。
5.《小石潭記》中寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的語句是:其岸勢犬牙差互,不可知其源。
6.《小石潭記》中側(cè)面寫潭水清澈的句子是:皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。
7.《小石潭記》中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:凄神寒骨,悄愴幽邃。
8.《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
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