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北京初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2019-10-17 22:09:14  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年北京中考各科知識(shí)點(diǎn)、歷年試題及答案匯總

 

北京初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)!同學(xué)們馬上就要面臨中考了,歷史這門功課同學(xué)們積累的怎么樣了呢,初中的歷史知識(shí)很簡(jiǎn)單,但是想要學(xué)好歷史并不容易,因此同學(xué)們課堂上一定要好好學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)!希望可以幫助到大家。

廣闊疆域的統(tǒng)一管理

一、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣:    

1、歷史上的臺(tái)灣:

①三國(guó)時(shí):230年孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲。    

②隋朝:隋煬帝派朱寬率船隊(duì)到達(dá)流求    

③元朝:設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球    

2、西方入侵:17世紀(jì)20年代荷蘭、西班牙侵入臺(tái)灣,1642年荷蘭獨(dú)占臺(tái)灣    

3、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣:1661年3月鄭成功攻打臺(tái)灣,1662年2月,鄭成功以"大明招討大將軍"名義接受荷蘭投降,結(jié)束了荷蘭殖民者對(duì)臺(tái)灣的統(tǒng)治。    

4、1683年,清朝將軍施瑯收復(fù)臺(tái)灣,1684年清朝設(shè)立臺(tái)灣府,隸屬福建省。    

二、對(duì)西藏的統(tǒng)治    

1、歷史上的西藏    

①、唐朝文成公主、金城公主入藏,唐蕃會(huì)盟

②、元朝設(shè)置宣政院管理西藏    

③、明朝設(shè)烏斯藏都指揮使司,監(jiān)督地方行政事務(wù)    

2、清朝對(duì)西藏的管理    

①、冊(cè)封達(dá)賴和班禪②、平定準(zhǔn)噶爾部策妄阿拉布坦的叛亂

③、雍正時(shí)設(shè)立駐藏大臣(作用:有利于西藏的安定和清朝的統(tǒng)一。    

三、雅克薩之戰(zhàn)    

1、沙俄入侵2、1685年、1686年康熙帝兩次用兵雅克薩3、1689年中

俄簽定《尼布楚條約》,條約是兩國(guó)政府都承認(rèn)的平等條約,從此中俄邊境保持了長(zhǎng)期的和平。    

四、對(duì)新疆的統(tǒng)治    

1、歷史上的新疆    

①漢朝:張騫出使西域,西漢設(shè)置西域都護(hù);班超出使西域,東漢重建西域都護(hù)。    

②唐朝:設(shè)置安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府    

2、清朝對(duì)新疆的管理:    

①、康熙時(shí),平定噶爾丹叛亂。②乾隆時(shí)平定大小和卓木叛亂③乾隆時(shí)設(shè)立伊犁將軍管理新疆    

五、對(duì)云、貴、川地區(qū)的統(tǒng)治    

1、目的:加強(qiáng)中央對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的統(tǒng)治和防范土司叛亂    

2、措施:"改土歸流"(雍正時(shí)為在少數(shù)民族地區(qū)大規(guī)模實(shí)行"改土歸流",改封國(guó)制為郡縣制,變世襲制為任命制。乾隆時(shí),在平定大小金川叛亂的基礎(chǔ)上,廢除該地區(qū)的土司制度,改設(shè)流官管理)    

3、作用:"改土歸流"消除了土司割據(jù)狀態(tài),有利于中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。

宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù)

1、印刷術(shù):唐代初年,發(fā)明了雕版印刷術(shù);北宋中期,畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。    意義:大大了字體印刷的速度,促進(jìn)知識(shí)文化的廣泛傳播和社會(huì)的進(jìn)步。    

2、指南針:(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)我國(guó)用天然磁石制成世界上較早的指南儀器--司南    

(2)北宋時(shí)發(fā)明了用人工磁化方法,用磁針制成多種形式的指南針,北宋末年,已把指南針用于航海,南宋以后,不論陰晴,都使用指南針來導(dǎo)航。約12世紀(jì)末(南宋時(shí))指南針經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲    

意義:為后來歐洲航海家開辟新航路,實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。    

3、火藥:火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的,唐代的文獻(xiàn)已明確記載了火藥的性能及其制作方法;唐朝末年,火藥開始用于軍事上、宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng),主要有突火槍、火箭、火炮等。13世紀(jì),火藥傳到阿拉伯地區(qū),14世紀(jì),再傳到歐洲。    

4、四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針    

意義:四大發(fā)明對(duì)人類在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展,提供了重要條件;對(duì)世界文明的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn);也是我國(guó)成為文明古國(guó)的重要標(biāo)志。

 

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部分資料截圖如下:

 

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