2019-2020年北京166中學高三上學期數(shù)學期末試卷及答案

2019-11-15 23:34:31 　來源：網(wǎng)絡整理

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2019-2020年北京166中學高三上學期數(shù)學期末試題及答案！其實，每年的期末診斷題型都是差不多的，但是大家還是要準備一下的，可以參考一下往年的試題哦~下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京166中學高三上學期數(shù)學期末試題及答案！希望可以給各位同學帶來幫助。

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　　重視“一題多解”“多題同解”

　　學好數(shù)學要做大量的題目，但做了大量的題，數(shù)學都未必好，為何會出現(xiàn)這種反差呢?究其原因，是片面追求做題數(shù)量，而沒有發(fā)揮做題的效果。

　　進入復習階段后，大量的試題鋪天蓋地而來，這時我們一定要保持清醒的頭腦，要有所為，有所不為。學習數(shù)學不做題肯定不對，但不能陷入題海不能自拔，要充分發(fā)揮教材在知識形成過程中的作用，注意典型例題的示范價值，能夠舉一反三，重視“一題多解”和“多題同解”，做到以一題帶一片。要有針對性地做題，典型的題型，應該規(guī)范完成，同時還應了解自己，有選擇地做一些課外的題;要循序漸進，由易到難，對做過的典型題型有一定的體會和變通，即按“學、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴}，這樣做才能起到事半功倍的效果。

　　另外，獨立思考是數(shù)學的靈魂，遇到不懂或困難的問題時，要堅持獨立思考，不要一遇到不會的題目就馬上去問別人，自己不動腦子，而應該要自己先認真地思考一下，盡量依靠自己的努力克服其中的困難。如經(jīng)過努力仍不能解決的問題，再虛心請教別人，請教時，不要把問題問得太透。應學會提出問題，提出問題往往比解決問題更難，而且也更重要。

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