2019-2020年北京166中學(xué)高二上學(xué)期語文期末試卷及答案

2019-11-18 16:44:56 　來源：本站原創(chuàng)

點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高二上學(xué)期期末試題及答案匯總

　2019-2020年北京166中學(xué)高二上學(xué)期語文期末試題及答案！語文作為我們的母語學(xué)起來很好學(xué)吧，但是想要拿優(yōu)異呢就不容易了，不但需要打好基礎(chǔ)，而且作文分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的比例很大，這就需要大家寫得一手好字加上好的作文內(nèi)容了。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京166中學(xué)高二上學(xué)期語文期末試題及答案!希望可以幫到大家。

2019-2020年北京166中學(xué)高二上學(xué)期語文期末試題及答案暫未公布，診斷結(jié)束后，小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家哦，所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈！

下面是北京市往年高二期末診斷試題及答案，大家參考下。

另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心準(zhǔn)備了：

助你效率翻倍！取得優(yōu)異成績！

2015-2020北京各學(xué)校高二上學(xué)期期末試題及答案匯總

點(diǎn)擊領(lǐng)取資料完整版：https://jinshuju.net/f/YQJNAH

部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：現(xiàn)代文閱讀技巧

表現(xiàn)手法

　1、象征，借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)(內(nèi)容)得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。

　2、襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。　

　3、先抑后揚(yáng)，引發(fā)好奇，感情鋪墊，引發(fā)好奇。　

　4、托物言志，作者在對事物的進(jìn)行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個(gè)人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。　

　5、借景抒情，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。　

　6、虛實(shí)結(jié)合，可以抓住重點(diǎn)，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。

　7、動(dòng)靜相襯，動(dòng)襯靜，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘托作用，相得益彰。　

　8、以小見大，由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。　

　9、渲染烘托，渲染，是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。比較一下，我們就可以發(fā)現(xiàn)二者的不同點(diǎn)：渲染在于對某種事物的有意重彩潑墨式的描寫；襯托卻是通過與之有關(guān)的其他事物的描寫，對該事物起到映襯作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有時(shí)用渲染的方法意在起到烘托的作用；對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫。　

　10、聯(lián)想想象，所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動(dòng)，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。

以上是小編特意為大家整理的2019-2020年北京166中學(xué)高二上學(xué)期語文期末試題及答案的相關(guān)內(nèi)容，如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：有更專業(yè)的老師為大家解答問題！