北京小學一年級試卷數(shù)學期末考試

2019-11-21 18:25:04 　來源：本站原創(chuàng)

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北京小學一年級試題數(shù)學期末診斷！期末診斷就要來了，孩子們幾個月的努力付出，終于到驗收成果的時候了。你會發(fā)現(xiàn)，面對即將到來的診斷，孩子們的心態(tài)各有不同。有的孩子會自暴自棄，心想：反正就這么幾天了，再怎么學也趕不上了。而有的孩子則會充分利用較后的時間，掌握更多復習與診斷的技巧，希望達到事半功倍的效果。在考前的關(guān)鍵時刻，家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，積極有效地做好復習。

2019-2020學年先進學期期末診斷各區(qū)何時進行?按照以往情況，各區(qū)期末診斷會安排在放寒假前一周，也就是1月中旬左右。期末孩子復習、診斷時應(yīng)該注意什么?

　　數(shù)學復習注意事項：

　　(1)對課本知識分類整理，厘清脈絡(luò)

　　復習一定要有目的，有重點，要對所學知識歸納，概括。一定要厘清每一個單元的重點是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。要分析之前做過的卷子和平時在課堂上作的聽課筆記，把重要概念、重要公式牢記。

　　(2)多做一些題型

　　數(shù)學永遠離不開題目，要每天做適當?shù)挠柧殻貏e是重點和熱點題型，從而保持思維的靈活和流暢。題目要具有開放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展。要借助題目正確評估自己，自覺查漏補缺。面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗。

　　(3)充分利用錯題本

　　要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生。學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學，往往很重視訂正和收集錯題。

　　(4)訓練一題多解，多題一解，提高解題的靈活性

　　有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些應(yīng)用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復習時，要從不同的角度去思考，要對各類題目進行歸類，這樣才能使所學知識融會貫通，提高解題靈活性。

　　(5)要養(yǎng)成檢查的習慣

　　復習時如能注意檢查的重要性，效果也會事半功倍。根據(jù)同學們平時易出現(xiàn)的情況，建議培養(yǎng)從這些地方檢查的習慣：

　　檢查列式是否正確。讀題，看是否該用加法、減法、乘法或是除法來算。

　　列式正確后，看算式中的數(shù)字是否抄錯，是否和題中給我們的一樣。

　　用估算的方法檢查得數(shù)，如259+487，我們一看至少要等于六七百，如果得數(shù)是四百多，或三百多等，那一定錯了!

　　準確地再算一遍，以得到正確的結(jié)果。注意一定要筆算，五年級后，小數(shù)用口算很容易錯，而且要規(guī)范使用草稿本，不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫!往往一些數(shù)由于書寫不規(guī)范，抄答案都抄錯!

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