北京市小學(xué)期末考試成績查詢

　　附贈：

　　克服幾種不良習(xí)慣

　　1、做難題。

　　有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響，一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己;二是會打亂孩子的思路，知識是成體系的，理解了才能運用;三是會耗費大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

　　2、疲勞戰(zhàn)。

　　有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。

　　3、看弱點。

　　有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做……于是便重新開始復(fù)習(xí)，一旦診斷必然大腦亂作一團(tuán)，原來會的知識也記不起來了。

　　所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點，都不要過多地去想，要有一個平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識的時候，而不是再學(xué)習(xí)新知識的時候。以上就是小編特意為大家整理的北京市小學(xué)期末診斷成績查詢的相關(guān)情況，如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學(xué)而思愛智康免費電話： 更有專業(yè)的老師為大家解答關(guān)于北京市小學(xué)期末診斷成績查詢的相關(guān)情況！

相關(guān)推薦：

北京小學(xué)期末診斷時間2020

北京市小學(xué)期末診斷安排

北京小學(xué)五年級年級期末復(fù)習(xí)計劃

2020北京東城區(qū)期末診斷什么時候