2019-2020年北京豐臺區(qū)高三上學期歷史期末考試試卷及答案

2019-11-21 23:10:34 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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附贈資料：高中歷史學習方法

　　從宏觀角度講，整個高中歷史可以分為世界近代史、中國古代史、中國近代史三大塊。從微觀角度講，每個歷史概念都有它固有結(jié)構(gòu)。如：每一事件都有固定的背景、原因、經(jīng)過、結(jié)果，性質(zhì)、影響等。從多角度入手，建立框架，形成網(wǎng)絡(luò)。

　　抓點：抓住每一個歷史專題進行深層次的分析，分析騎在不同時期的表現(xiàn)和發(fā)生變化的原因、對社會的影響等。

　　串線：找出各事件中的內(nèi)在聯(lián)系，形成完整的知識線索。把這些事件的“點”串聯(lián)在一起，形成完整的知識體系。

　　鋪面：將某一時期內(nèi)的全部歷史事件組合到一起，構(gòu)成一個整體的知識面。

　　歷史雖然是純文科學科，但必要的題目訓練還是必要的，歷史類的題目訓練至少也應(yīng)該達到理科類的一半，因為通過題目的訓練，同學們不但可以積累的做題的經(jīng)驗，能夠了解一些解題模式，而且可以通過做題加深對歷史知識點的記憶和理解。

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