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2020朝陽(yáng)區(qū)高三二模語(yǔ)文作文評(píng)析

2019-12-10 22:40:59  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2020朝陽(yáng)區(qū)高三二模語(yǔ)文作文評(píng)析!同學(xué)們平時(shí)的寫(xiě)作水平怎么樣呢,馬上就要二模診斷了,同學(xué)們有沒(méi)有閱讀一些優(yōu)秀的作文呢,積累一些素材,為診斷寫(xiě)作做準(zhǔn)備呢,下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020朝陽(yáng)區(qū)高三二模語(yǔ)文作文評(píng)析!希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助,加油!

 

2020朝陽(yáng)區(qū)高三二模語(yǔ)文作文評(píng)析我們會(huì)在診斷結(jié)束后先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)刻關(guān)注哦!

沒(méi)有人是一座孤島 

沒(méi)有人是一座孤島。社會(huì)高度發(fā)展的今天,你被包進(jìn)了多少人的朋友圈?又存在于多少人的號(hào)碼簿?何其艱難,讓你可踏出這片有著千絲萬(wàn)縷勾連的土地,走入自己空心的天空?    

顯然,我們不能與世間種種失聯(lián)。生于世,長(zhǎng)于世,我們的吃穿用度,早已承載著太多太多他人的付出。腳踏的土地,是深夜功課的清潔工人清理出來(lái)的,身著的衣物是勤懇工作的工人縫制出來(lái)的,而我們身邊的一品一物,一草一木身上,都留下了太多人的汗水,人之為人,其出生便與世界相連。    

我們更不應(yīng)與世間種種失聯(lián)。我們生活的時(shí)代下,國(guó)家富強(qiáng),民族安康,而這段幸福并不是誰(shuí)賜予我們的,而是這個(gè)國(guó)家背后一代又一代的奮斗者們卷起袖子,拼命硬干,闖出來(lái)的。乘著這一時(shí)代之春風(fēng),又有何人應(yīng)感到與世界“失聯(lián)”的特權(quán)呢?    

與世界失聯(lián),就是與信仰失聯(lián),更與自我失聯(lián)。人于世間,總需要著他人,也被他人所需要,但當(dāng)這份需要不再,個(gè)人的奮斗動(dòng)力便隨之黯然失色,“有的人活著,他已經(jīng)死了”,臧克家所批判的,正是這輕于鴻毛,沒(méi)有存在意義的“失聯(lián)群體”罷了。    

然而當(dāng)下有些佛系青年,將詩(shī)人所勸勉的將心“清空”譯為自己什么都行,什么都不大走心,看淡一切的生活態(tài)度并奉為圭臬。殊不知自己理解上的偏差早已使自己誤入歧途,結(jié)束了自己的價(jià)值。詩(shī)人于世,是要?jiǎng)?chuàng)作柔美文字感化他人,或針砭時(shí)弊教育他人……而人只有把心清空,摒棄世間令人心擾的雜念,才能守正持中,追求心中的美好與理想。    

奮斗是青春較亮麗的底色。一百年前,先輩們以自己的力量喚醒世人,星火燎原。而一百年后的今天,“等中軍之弱冠”的我們又怎可與世界失聯(lián)?唯有心懷世界,心懷信仰,并為之努力奮斗,我們才能繪就自己人生的樣子。    

生逢其時(shí),重任在肩。“空心人”絕不應(yīng)成為我們的追求,只有將自己與世界相連,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想與使命。    

諸君,沒(méi)有人是一座孤島,愿你奮斗,愿你守住本心,以自身之力,添天下之光。    

評(píng)閱:本文圍繞“沒(méi)有人是一座孤島”立意,第二、三段,根據(jù)自身的體會(huì),分別從“不能”和“不應(yīng)該”兩個(gè)角度,得出不能“與世界失聯(lián)”。第三段進(jìn)一步挖掘本質(zhì),與“世界失聯(lián)”其實(shí)就是與“信仰失聯(lián)、自我失聯(lián)”。第四、五段聯(lián)系現(xiàn)實(shí),指出當(dāng)下“佛系青年”“看淡一切”的態(tài)度,進(jìn)而提出“只有與世界相聯(lián),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想與使命”。全文觀點(diǎn)清晰,有層次。

 

另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:

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      部分資料截圖如下:

 

 

附贈(zèng)資料:高中記敘文寫(xiě)作技巧指導(dǎo) 

記敘文是以記敘人物的經(jīng)歷或事物的發(fā)展變化過(guò)程為主的一種文體。它是寫(xiě)作訓(xùn)練中較普遍、較基本的一種。一般說(shuō)來(lái),它大致分為三類:    

一是以記人為主的記敘文,即以人物為中心組織材料,圍繞這個(gè)人物可以寫(xiě)一件事,也可寫(xiě)幾件事; 

二是以寫(xiě)事為主的記敘文,即以事件為中心組織材料,圍繞中心事件可以寫(xiě)一個(gè)人,也可以寫(xiě)幾個(gè)人;如果說(shuō)這篇文章也記敘了三件事,通過(guò)這三件事告訴我們一個(gè)道理,或者給我們一個(gè)啟示,這就是寫(xiě)事的文章。    

三是以寫(xiě)景狀物為主的記敘文。    

但應(yīng)注意的是,在一篇記敘文中,寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事往往是交織在一起的,不能截然分開(kāi),應(yīng)各有側(cè)重。   

【注意事項(xiàng)】 

1.仔細(xì)審題,確定主題。文章的目的、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次以及語(yǔ)言的運(yùn)用,都要圍繞主題進(jìn)行。 

2.根據(jù)情景提示和主題,安排文章的結(jié)構(gòu)層次,用每段的首句即主題句來(lái)指明段落的中心思想。安排好關(guān)鍵的主題句,就會(huì)使中心更加突出,眉目清楚。 

3.寫(xiě)作前較好有個(gè)簡(jiǎn)明扼要的提綱,使自己的寫(xiě)作有章可循。審題后要先寫(xiě)出草稿,經(jīng)過(guò)修改之后, 再正式成文。

 

以上就是小編特意為大家整理的2020朝陽(yáng)區(qū)高三二模語(yǔ)文作文評(píng)析相關(guān)內(nèi)容,二模診斷已經(jīng)結(jié)束了,高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,同學(xué)們抓緊較后的時(shí)候好好的查缺補(bǔ)漏吧,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題!

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