2019-2020年北京市9區(qū)初一上學(xué)期期末考試試卷及答案大匯總

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資料附贈(zèng):  初一期末診斷復(fù)習(xí)方法

先進(jìn)階段，首先我們要找出七上三次診斷的試題（期中和兩次月考），找出其中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，比如說(shuō)，按照代數(shù)式化簡(jiǎn)求值，找規(guī)律，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，少有值等知識(shí)點(diǎn)把錯(cuò)題進(jìn)行的分類(lèi)，按照自己的對(duì)知識(shí)的掌握程度，熟悉錯(cuò)題以及適當(dāng)增加該類(lèi)題目的訓(xùn)練。 　　

第二階段，考前狀態(tài)的預(yù)熱。診斷好比上戰(zhàn)場(chǎng)，在診斷前的前兩周，我們要進(jìn)行一個(gè)預(yù)熱學(xué)習(xí)，平時(shí)能做對(duì)的題目診斷的時(shí)候不一定能做對(duì)。 　　

第三階段，在考前的三天，我們要進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，這一階段放在較后三天就可以了，在前面的兩階段家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力，沒(méi)必要每天強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的期望或者反復(fù)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，只需要讓孩子有條不紊地復(fù)習(xí)就可以了。 　　一般在期末的時(shí)候，學(xué)校會(huì)發(fā)一些期末復(fù)習(xí)的試題，由于期末診斷的試題是學(xué)校自己出的，所以孩子可以珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行我們復(fù)習(xí)的第二階段----考前預(yù)熱了。孩子可以利用周末的時(shí)間來(lái)用兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行自我檢測(cè)一下，把試題當(dāng)成期末診斷來(lái)做，看一下自己的復(fù)習(xí)狀況。另外，還有一些專(zhuān)題訓(xùn)練試題，孩子可以根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇性訓(xùn)練，做好預(yù)熱復(fù)習(xí)。這些訓(xùn)練的強(qiáng)度可以稍稍大一點(diǎn)，保持110%的強(qiáng)度是為了讓孩子的大腦保持一種稍微的疲勞感，保持一種預(yù)熱的狀態(tài)，比如說(shuō)有的孩子在面對(duì)期末試題的時(shí)候，感覺(jué)自己都會(huì)做，但是一動(dòng)手就感覺(jué)手生，手生的原因來(lái)自于考前的預(yù)熱不足。切忌考前放松，如果考前松懈，那么孩子在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果就變得很差，診斷的時(shí)候做題就會(huì)變得模棱兩可。對(duì)于住校的孩子，如果學(xué)校有安排很多專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，那就讓孩子每天辛苦一點(diǎn)，一定要完成學(xué)校布置的訓(xùn)練，學(xué)校診斷的重點(diǎn)肯定會(huì)在這里面。如果沒(méi)有，那么家長(zhǎng)就要注意了，一定要主動(dòng)去為孩子找一些訓(xùn)練，保持考前的一個(gè)預(yù)熱狀態(tài)。

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