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2019-2020年北京市9區(qū)初一上學期期末診斷試題及答案大匯總 |
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| 各區(qū) | 標題 |
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| 朝陽區(qū) | 2019-2020年北京朝陽區(qū)初一上學期期末診斷試題及答案匯總 |
| 大興區(qū) | 2019-2020年北京大興區(qū)初意上學期期末診斷試題及答案匯總 |
| 東城區(qū) | 2019-2020年北京東城區(qū)初二上學期期末診斷試題及答案匯總 |
| 房山區(qū) | 2019-2020年北京房山區(qū)初一上學期期末診斷試題及答案匯總 |
| 豐臺區(qū) | 2019-2020年北京豐臺區(qū)初一上學期期末診斷試題及答案匯總 |
| 海淀區(qū) | 2019-2020年北京海淀區(qū)初一上學期期末診斷試題及答案匯總 |
| 石景山區(qū) | 2019-2020年北京石景山區(qū)初一上學期期末診斷試題及答案匯總 |
| 西城區(qū) | 2019-2020年北京西城區(qū)初一上學期期末診斷試題及答案匯總 |
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資料附贈: 初一期末診斷復習方法
先進階段，首先我們要找出七上三次診斷的試題（期中和兩次月考），找出其中的難點和易錯點，比如說，按照代數(shù)式化簡求值，找規(guī)律，動點問題，少有值等知識點把錯題進行的分類，按照自己的對知識的掌握程度，熟悉錯題以及適當增加該類題目的訓練。
第二階段，考前狀態(tài)的預熱。診斷好比上戰(zhàn)場，在診斷前的前兩周，我們要進行一個預熱學習，平時能做對的題目診斷的時候不一定能做對。
第三階段，在考前的三天，我們要進行心態(tài)調整，這一階段放在較后三天就可以了，在前面的兩階段家長不要給孩子太大的壓力，沒必要每天強調對孩子的期望或者反復說一些鼓勵的話語，只需要讓孩子有條不紊地復習就可以了。 一般在期末的時候，學校會發(fā)一些期末復習的試題，由于期末診斷的試題是學校自己出的，所以孩子可以珍惜這個機會來進行我們復習的第二階段----考前預熱了。孩子可以利用周末的時間來用兩個小時進行自我檢測一下，把試題當成期末診斷來做，看一下自己的復習狀況。另外，還有一些專題訓練試題，孩子可以根據自己的薄弱點來進行選擇性訓練，做好預熱復習。這些訓練的強度可以稍稍大一點，保持110%的強度是為了讓孩子的大腦保持一種稍微的疲勞感，保持一種預熱的狀態(tài)，比如說有的孩子在面對期末試題的時候，感覺自己都會做，但是一動手就感覺手生，手生的原因來自于考前的預熱不足。切忌考前放松，如果考前松懈，那么孩子在前一段時間的學習效果就變得很差，診斷的時候做題就會變得模棱兩可。對于住校的孩子，如果學校有安排很多專項訓練，那就讓孩子每天辛苦一點，一定要完成學校布置的訓練，學校診斷的重點肯定會在這里面。如果沒有，那么家長就要注意了，一定要主動去為孩子找一些訓練，保持考前的一個預熱狀態(tài)。
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