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2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期地理期末考試試卷及答案

2019-12-18 22:48:27 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期地理期末診斷試題及答案！同學(xué)們期末診斷已經(jīng)結(jié)束了，地理考了哪些知識(shí)點(diǎn)呢，讓我們一起來(lái)看看，下面是小編給大家整理的2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期地理期末診斷試題及答案!一起來(lái)看看吧，希望可以幫到大家。

 

2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期地理期末診斷試題及答案我們會(huì)在診斷結(jié)束后先進(jìn)時(shí)間更新，所以大家要時(shí)刻關(guān)注哦！

 

 

 

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附贈(zèng)資料：高中地理學(xué)習(xí)方法

在和平時(shí)期的演習(xí)中要有所選擇，不要采取題海的策略。

我們通常做的地理診斷中充斥著大量奇怪、老、難的問(wèn)題，“毒死”了孩子，甚至“毒死”了一些地理教師。我們得擦亮眼睛。清楚地看到這些地理問(wèn)題的真正特征!

1。許多地理資料十分豐富和概括。事實(shí)上，它們使簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，給人一種“非常專業(yè)”的印象。事實(shí)上，為了增加頁(yè)面的數(shù)量，編輯和書商的利潤(rùn)增加了。

2.有很多地理試題都是從課本上拿出一句來(lái)診斷孩子，高考就不會(huì)是這樣的診斷了!教科書中的某個(gè)句子在特定的語(yǔ)言環(huán)境中是正確的，但單獨(dú)挑出它并不一定是正確的，我們所做的這樣一個(gè)話題，只會(huì)傷害自己。

3.許多地理診斷資料嚴(yán)重不足，而且高考科目的設(shè)計(jì)理念根本不一致，把孩子當(dāng)作自然主義者參加診斷!我經(jīng)常遇到一些錯(cuò)誤的問(wèn)題，他們?cè)诤芏嘟滩闹械教?ldquo;游蕩”，毒害我們的孩子。

4.許多題目的圖紙和表格都很差，根本經(jīng)不起科學(xué)研究。

5.為了豐富內(nèi)容，一些教具使高中生更難做高三孩子可以做的問(wèn)題，從而使本已困難的地理學(xué)習(xí)和教學(xué)更加困難。

 

以上是小編特意為大家整理的2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期地理期末診斷試題及答案的相關(guān)內(nèi)容，如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話： 有更專業(yè)的老師為大家解答問(wèn)題！

 

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