2019-2020年北京昌平區(qū)高二上學(xué)期物理期末考試試卷及答案

2019-12-18 23:23:06 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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附贈(zèng)資料：高中物理學(xué)習(xí)技巧

正確處理訓(xùn)練準(zhǔn)確掌握基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些訓(xùn)練。針對(duì)知識(shí)點(diǎn)，哪些物理規(guī)律是選擇、是否存在其他解決方案、分析方法和解決該問題。養(yǎng)成一個(gè)良好的思維習(xí)慣，這將大大有利于你未來的學(xué)習(xí)。

1、化解過程層次：一般說來，復(fù)雜的物理過程都是由若干個(gè)簡(jiǎn)單的“子過程”構(gòu)成的。因此，分析物理過程的較基本方法，就是把復(fù)雜的問題層次化，把它化解為多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的“子過程”來研究。

2、探明中間狀態(tài)：有時(shí)階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)（或過程）正確分析物理過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、理順制約關(guān)系：有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應(yīng)”。要正確分析，就要全方位、多角度的進(jìn)行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關(guān)系，尋求解決方法。

4、區(qū)分變化條件：物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的。條件變化了，物理過程也會(huì)隨之而發(fā)生變化。在分析問題時(shí)，要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質(zhì)異的問題混為一談。

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