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北京2020年高一物理開學(xué)診斷復(fù)習(xí)!不知不覺中2019年就結(jié)束了,我們共同迎來了新的10年,期望大家在這新十年的先進(jìn)個寒假中,把握好時間,爭取有一個充實(shí)的寒假生活。下面就是愛智康小編為大家?guī)淼谋本?020年高一物理開學(xué)診斷復(fù)習(xí),希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
要把知識體系化、專題化。好多同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然知道學(xué)了很多很多的東西,但是在實(shí)際應(yīng)用上老是感到有勁使不上。對于知識在應(yīng)用的時候能夠迅速的提取,在考場上這就是實(shí)力的體現(xiàn)。我們學(xué)了很多的東西,做了很多的訓(xùn)練如果不加以總結(jié),腦子里就像一個雜亂無章的倉庫,裝得東西越多就越難找到。要提高在考場上調(diào)取知識的能力就要做到知識的分類管理、找出知識之間的聯(lián)系、對題型的歸納總結(jié)。如牛頓第二定律下面的板塊、斜面、彈簧、傳送帶等實(shí)物模型;還要注重情景分析模型,與這些實(shí)物模型的結(jié)合,如單體、多體、臨界、極值等。
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