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北京師達(dá)中學(xué)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)試題!同學(xué)們喜歡數(shù)學(xué)嗎?平時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃幽,馬上就要參加師達(dá)中學(xué)舉行的小學(xué)升初中的診斷了,數(shù)學(xué)都是可能會(huì)考的科目,同學(xué)們一定要提早備戰(zhàn)哦。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京師達(dá)中學(xué)小學(xué)升初中數(shù)學(xué)試題!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
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資料附贈(zèng): 小學(xué)數(shù)學(xué)備戰(zhàn)
1回歸課本,鞏固基礎(chǔ)
課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,做做例題和題目,鞏固學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前因后果,即為什么要這么做,正推的同時(shí),還要學(xué)會(huì)反推,這樣知識(shí)點(diǎn)才會(huì)掌握得更好。
此外,要多進(jìn)行歸類(lèi)整理,理清每一個(gè)單元的重點(diǎn),學(xué)會(huì)分析每個(gè)單元診斷的題型,去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。(細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)數(shù)學(xué)的題型一般分為概念題、題、實(shí)踐應(yīng)用題、操作題。)
2找出和解決知識(shí)漏洞
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺必不可少,多對(duì)以往的錯(cuò)題多研究,找錯(cuò)誤的原因,對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因,就能對(duì)癥下藥,使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生,會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。
同學(xué)們還可兩人一組互提互問(wèn),在爭(zhēng)論和研討中矯正,效果更好。千萬(wàn)不要認(rèn)為使用和分析錯(cuò)題本既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,一定要養(yǎng)成習(xí)慣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué),就非常重視收集錯(cuò)題,然后在錯(cuò)題的分析和處理中得到。
3要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣
粗心和馬虎是數(shù)學(xué)診斷常見(jiàn)的扣分點(diǎn),一些同學(xué)診斷時(shí)題題被扣分,大多是答題不規(guī)范,抓不住得分要點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí),若能注意檢查,發(fā)現(xiàn)和改正“不拘小節(jié)”的地方,規(guī)范作答,做好了,效果也會(huì)事半功倍。
4復(fù)習(xí)要有計(jì)劃
對(duì)于復(fù)習(xí),切不可雜亂無(wú)章,“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”是不少同學(xué)的現(xiàn)狀,隔三差五才復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢,這個(gè)一定要改,加上期末診斷的科目多,所以復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,做到有條不紊。
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