北京航空航天大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃【北京考生必看�。�！】

2020-01-18 14:42:20 　來源：本站原創(chuàng)

點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年36所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章電子版以及專業(yè)解讀

北京航空航天大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃【北京考生必看�。�！】2020 年起，不再組織開展高校自主招生工作。起步階段，將在部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開展試點(diǎn)，北京航空航天大學(xué)是在試點(diǎn)高校范圍內(nèi)。關(guān)于強(qiáng)基計(jì)劃的具體內(nèi)容，大家一起來看看吧！

　　北京航空航天大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章

　　為全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，深入落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化診斷招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))，根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》(教學(xué)〔2020〕1號(hào))等文件，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才選擇培養(yǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)，我校2020年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作(也稱“強(qiáng)基計(jì)劃”)，探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選擇一批有志向、有興趣、有天賦的青年孩子，培養(yǎng)具有空天報(bào)國(guó)情懷、扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、科學(xué)創(chuàng)新能力、全球視野格局的高素質(zhì)較好創(chuàng)新人才，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　一、招生對(duì)象及報(bào)名條件

　　在我校安排強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)專業(yè)招生的省份，符合2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一診斷報(bào)名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中學(xué)員均可申請(qǐng)報(bào)名。申請(qǐng)報(bào)名考生分為以下兩類：

　　先進(jìn)類高考成績(jī)優(yōu)異的考生

　　高考成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)突出的考生。

　　第二類相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生

　　全國(guó)青少年學(xué)科奧林匹克(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué))全國(guó)決賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的考生。全國(guó)青少年學(xué)科奧林匹克獲獎(jiǎng)孩子以全國(guó)青少年科技獲獎(jiǎng)名單公示網(wǎng)站(http://gs.cyscc.org/)公示的名單為準(zhǔn)。

　　以上兩類考生高考成績(jī)(不含任何政策加分)須達(dá)到所在省(自治區(qū)、直轄市)本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線(對(duì)于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相應(yīng)特殊類型較低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行)。

　　二、招生專業(yè)及招生計(jì)劃

　　我校2020年強(qiáng)基計(jì)劃在北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆招生，總計(jì)劃150人。招生專業(yè)為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)。符合先進(jìn)、第二類報(bào)名條件的考生在各省(自治區(qū)、直轄市)可填報(bào)的招生專業(yè)以我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)公布為準(zhǔn)。

　　非高考綜合改革省份僅理科生源報(bào)考，高考綜合改革省份考生須選考物理，其余2門選考科目不限。

　　對(duì)于江蘇省考生學(xué)業(yè)水平診斷選測(cè)科目和學(xué)業(yè)水平診斷等級(jí)要求為：理科一門限選物理且等級(jí)不低于A，另一門限選化學(xué)或者生物且等級(jí)不低于B。

　　報(bào)名我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生，身體條件須滿足教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中相關(guān)規(guī)定要求。色弱、色盲及不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫任一單種顏色的考生不能報(bào)考化學(xué)專業(yè)。如教育部有較新規(guī)定按較新規(guī)定執(zhí)行。

　　三、報(bào)名方式與選擇程序

　　(一)報(bào)名時(shí)間和辦法

　　2020年5月10日至30日前考生可登錄我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)(網(wǎng)址 https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10006)，按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校，考生只可填報(bào)我校強(qiáng)基計(jì)劃1個(gè)專業(yè)志愿。

　　(二)考生參加統(tǒng)一高考

　　(三)入圍�？嫁k法

　　先進(jìn)類考生

　　依據(jù)高考成績(jī)(不含任何政策加分)由高到低排序，按我校分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的4倍確定各省入圍我�？己丝忌麊�(末位如出現(xiàn)同分情況，同分考生均獲得入圍資格)并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)�？忌呖汲煽�(jī)須同時(shí)滿足報(bào)名條件規(guī)定的高考成績(jī)要求。

　　第二類考生

　　達(dá)到學(xué)校以下條件(詳見下表)和報(bào)名條件規(guī)定的高考成績(jī)要求，即可入圍。

　　(四)學(xué)�？己宿k法

　　學(xué)校考核包括筆試、刪掉和體質(zhì)診斷，同時(shí)對(duì)考生的綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行評(píng)審。考生須按要求參加我校全部考核診斷環(huán)節(jié)，學(xué)�？己顺煽�(jī)方為有效。

　　1. 筆試和刪掉方案

　　筆試：重點(diǎn)考察孩子的專業(yè)知識(shí)，邏輯思考能力，分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

　　刪掉：我校組織相關(guān)人士進(jìn)行刪掉，刪掉主要考察孩子的學(xué)科特長(zhǎng)、專業(yè)興趣、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)等多方面內(nèi)容。刪掉采取相關(guān)人士、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，診斷全程錄音錄像。

　　2. 考生綜合素質(zhì)檔案的使用辦法

　　學(xué)校將組織相關(guān)人士對(duì)考生綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果作為刪掉環(huán)節(jié)的重要參考和錄取環(huán)節(jié)的重要依據(jù)。

　　3. 體質(zhì)診斷方案及成績(jī)使用方法

　　所有考生須參加體質(zhì)診斷，體質(zhì)診斷成績(jī)作為錄取環(huán)節(jié)的重要參考，無故不參加者視為放棄我校強(qiáng)基計(jì)劃資格。因身體原因無法參加體質(zhì)診斷者須提交相關(guān)證明，經(jīng)我校審核同意后可不參加體質(zhì)診斷，成績(jī)計(jì)為60分。具體內(nèi)容詳見《北京航空航天大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生體質(zhì)診斷方案》(可在北航招生網(wǎng)查看)。

　　(五)錄取辦法

　　1. 綜合成績(jī)折算辦法

　　綜合成績(jī)=(高考成績(jī)÷高考助力能力×750)×85%+(學(xué)�？己顺煽�(jī)÷學(xué)�？己顺煽�(jī)助力能力×750)×15%

　　其中，學(xué)�？己顺煽�(jī)=筆試成績(jī)+刪掉成績(jī)

　　備注：參與折算的考生高考成績(jī)不含任何政策加分。

　　2. 確定錄取名單

　　先進(jìn)類考生

　　根據(jù)考生填報(bào)志愿和在相關(guān)省份強(qiáng)基計(jì)劃的招生名額，按綜合成績(jī)由高到低順序確定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單。若考生綜合成績(jī)相同時(shí)，依次比較綜合素質(zhì)檔案評(píng)審成績(jī)、體質(zhì)診斷成績(jī)，由高到低排序確定預(yù)錄取名單。

　　第二類考生

　　綜合成績(jī)達(dá)到其生源地報(bào)考先進(jìn)類考生較低預(yù)錄取分?jǐn)?shù)線的，予以預(yù)錄取。

　　校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單，并報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

　　我校將按教育部有關(guān)規(guī)定公布錄取結(jié)果，公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省(自治區(qū)、直轄市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(自治區(qū)、直轄市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

　　四、培養(yǎng)方案

　　學(xué)校精育良才，立德樹人，突出人才培養(yǎng)中心地位，把培養(yǎng)較好人才與鞏固愛國(guó)擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，在知識(shí)創(chuàng)造中培養(yǎng)人才，在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識(shí)，著力培養(yǎng)理想高遠(yuǎn)、學(xué)識(shí)一流、胸懷寰宇、致真唯實(shí)的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。

　　學(xué)校高度重視強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)，以支撐和引領(lǐng)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年孩子，結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)、信息與科學(xué)五大優(yōu)勢(shì)專業(yè)開展強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)，針對(duì)每個(gè)強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)特點(diǎn)，在學(xué)校人才培養(yǎng)總目標(biāo)指引下，進(jìn)一步凸顯對(duì)應(yīng)專業(yè)的人才培養(yǎng)特色。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，瞄準(zhǔn)國(guó)際數(shù)功課沿，培養(yǎng)引領(lǐng)數(shù)學(xué)研究方向、應(yīng)用數(shù)學(xué)與工程技術(shù)交叉融合、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)較好創(chuàng)新人才。

　　應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，突出實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，鞏固理工融合，實(shí)施科教協(xié)同，培養(yǎng)具有一流競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用物理較好創(chuàng)新人才。

　　化學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、深厚專業(yè)知識(shí)、全面實(shí)踐技能，立足化學(xué)及交叉領(lǐng)域的原始理論創(chuàng)新和顛覆性技術(shù)研發(fā)的高素質(zhì)較好創(chuàng)新人才。

　　工程力學(xué)專業(yè)，鞏固數(shù)理基礎(chǔ)，厚植力學(xué)理論，注重學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)工程科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的力學(xué)基礎(chǔ)研究和前沿較好創(chuàng)新人才。

　　信息與科學(xué)專業(yè)，夯實(shí)數(shù)學(xué)與信息學(xué)科基礎(chǔ)，深化科教融合，鞏固孩子在數(shù)據(jù)中凝練科學(xué)問題和研發(fā)復(fù)雜數(shù)據(jù)系統(tǒng)演化行為的潛力和能力，培養(yǎng)引領(lǐng)信息和智能科技變革的、富有原始創(chuàng)新精神和技術(shù)突破能力的較好創(chuàng)新人才。

　　學(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)已有的一制三化人才培養(yǎng)模式(導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化、團(tuán)隊(duì)化)，加強(qiáng)強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)體系、課程體系、教學(xué)資源與質(zhì)量體系相互支撐的系統(tǒng)性培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)。學(xué)校人才培養(yǎng)模式具有如下特色：

　　實(shí)施完全學(xué)分制的個(gè)性化培養(yǎng)

　　促進(jìn)孩子知識(shí)結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，推進(jìn)因材施教的個(gè)性化培養(yǎng)，注重扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)與解決科學(xué)問題相結(jié)合，在必修課程板塊外，開設(shè)與培養(yǎng)方向有關(guān)的系列選修課程，實(shí)施完全學(xué)分制，孩子在完成必修課程后，可以結(jié)合發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)興趣制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案。

　　實(shí)行多維度團(tuán)隊(duì)化集體導(dǎo)師制

　　為孩子配備由思政、學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、朋輩導(dǎo)師組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，思政導(dǎo)師引領(lǐng)孩子社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成，學(xué)業(yè)導(dǎo)師幫助孩子鞏固課業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)孩子學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培育，朋輩導(dǎo)師幫助孩子融入校園生活，各類導(dǎo)師組成小組，采取集體導(dǎo)師制，協(xié)同助力孩子成長(zhǎng)成才。

　　實(shí)行小班化研究型探究式教學(xué)

　　提高課程教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施小班化教學(xué)，開展研究型探究式教學(xué)，結(jié)合一流本科課程建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在育人中的作用，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)式互學(xué)互教的學(xué)習(xí)方式，以一流課程助力一流人才培養(yǎng)。

　　建立科教協(xié)同項(xiàng)目式能力培育

　　充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科和科研優(yōu)勢(shì)，面向強(qiáng)基計(jì)劃孩子，全面實(shí)施科研實(shí)驗(yàn)室開放機(jī)制，大力支持孩子參與學(xué)校科創(chuàng)品牌項(xiàng)目“馮如杯”，配備導(dǎo)師指導(dǎo)科創(chuàng)實(shí)踐，給予大孩子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、學(xué)�？苿�(chuàng)培養(yǎng)項(xiàng)目等專項(xiàng)支持，助力孩子科研能力的培養(yǎng)。

　　注重跨文化交流能力的蘊(yùn)育

　　大力支持強(qiáng)基計(jì)劃孩子參與學(xué)校國(guó)際化交流項(xiàng)目，通過國(guó)際暑期學(xué)校、國(guó)際科創(chuàng)項(xiàng)目等形式，著力培養(yǎng)孩子國(guó)際視野和跨文化交流能力。

　　強(qiáng)基計(jì)劃作為國(guó)家重大的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，北京航空航天大學(xué)將以一流的人才培養(yǎng)體系、一流的師資、一流的課程、一流的模式、一流的資源、一流的機(jī)制，努力把一流的孩子培養(yǎng)成一流的人才。

　　五、其他說明

　　(一)關(guān)于孩子綜合素質(zhì)檔案。按照教育部有關(guān)規(guī)定，原則上所有參加強(qiáng)基計(jì)劃考核的孩子均應(yīng)提交綜合素質(zhì)檔案。已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供我校。未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由各省級(jí)教育行政部門匯總本地各中學(xué)考生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)系統(tǒng)。

　　(二)對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在我校考核中舞弊的考生，將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、診斷和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生診斷機(jī)構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、診斷和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國(guó)家教育診斷的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍。畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　　(三)報(bào)名我校強(qiáng)基計(jì)劃的相關(guān)考生，需確保高考報(bào)考科類、選考科目和獲獎(jiǎng)、身體情況等條件符合我校相關(guān)專業(yè)的報(bào)考要求，如因條件不符導(dǎo)致無法被我校強(qiáng)基計(jì)劃錄取，相關(guān)責(zé)任由考生自行承擔(dān)。

　　(四)通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的孩子入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。特殊情況下，強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)之間可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但轉(zhuǎn)入專業(yè)須有空額。對(duì)于無法完成強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案的孩子，可分流到本專業(yè)對(duì)應(yīng)普通班繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　(五)選擇診斷期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。

　　(六)學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等診斷招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

　　(七)因受疫情影響，學(xué)�？己宿k法和錄取辦法可能將視本地疫情防控情況做出相應(yīng)調(diào)整，具體安排屆時(shí)另行通知。

　　六、監(jiān)督保障機(jī)制

　　(一)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作在校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由校招生辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施，遵循“公平、公正、公開、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　(二)我校將對(duì)錄取的孩子進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不具備入學(xué)資格的孩子，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

　　(三)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作接受校紀(jì)檢、監(jiān)察部門監(jiān)督，并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　北京航空航天大學(xué)

　　2020年5月7日

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2020年36所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章電子版以及專業(yè)解讀

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資料附贈(zèng): 強(qiáng)基計(jì)劃招錄時(shí)間安排

　　3月底：公布招生簡(jiǎn)章

　　4月：強(qiáng)基計(jì)劃網(wǎng)上報(bào)名

　　6月25日前：向高校提供高考成績(jī)(不含加分)

　　6 月 26 日前：高校公布考生名單并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。

　　7 月 4 日前：完成入圍考生的高校考核(含筆試、刪掉)和體育診斷，其中體育診斷結(jié)果作為錄取的重要參考。

　　7 月 5 日前：確定錄取考生名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。

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