中央民族大學(xué)2020年強基計劃【北京考生進！】

2020-01-18 18:04:54 　來源：本站原創(chuàng)

點擊領(lǐng)取_2020年36所高校強基計劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀

中央民族大學(xué)2020年強基計劃【北京考生進！】實行強基計劃是一個大趨勢，目前，眾多高校都開始試行強基計劃，在招生方式上對大家來說是更公平、更有利。關(guān)于強基計劃創(chuàng)新了哪些培養(yǎng)制度呢？

　　中央民族大學(xué)2020年“強基計劃”招生簡章

　　為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實國務(wù)院《關(guān)于深化診斷招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)，根據(jù)教育部《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》(教學(xué)﹝2020﹞1號)等文件，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才選擇培養(yǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)我校2020年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(也稱中央民族大學(xué)“強基計劃”)，探索多維度考核評價模式，選擇一批在中國少數(shù)民族語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)上有志向、有興趣、有天賦的青年孩子進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　一丨招生對象及報名條件

　　在我校安排“強基計劃”招生的省份，符合2020年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一診斷報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究工作的高中學(xué)員均可申請報名。

　　申請報名考生高考成績須達到所在省區(qū)本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份參考各省單獨劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線)。其中：中國少數(shù)民族語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)專業(yè)要求考生熟練掌握至少一門中國少數(shù)民族語言文字(蒙古語、藏語、朝鮮語)。

　　二丨招生專業(yè)及招生計劃

　　(一)“強基計劃”招生專業(yè)及選考科目(或科類)要求

　　招生專業(yè)：中國少數(shù)民族語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)、哲學(xué)，每名考生限報一個專業(yè)。

　　在高考改革省份，歷史學(xué)專業(yè)要求選考?xì)v史科目，中國少數(shù)民族語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)和哲學(xué)專業(yè)不限選考科目。

　　在非高考改革省份，上述專業(yè)均招收文史類考生。

　　(二)“強基計劃”的招生計劃

　　2020年中央民族大學(xué)“強基計劃”招生計劃共30名，上述三個專業(yè)各10名。

　　根據(jù)我校辦學(xué)任務(wù)及專業(yè)特點，上述計劃投放于北京、內(nèi)蒙古、吉林、湖南、廣西、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海等省份。具體情況以“強基計劃”報名系統(tǒng)公布為準(zhǔn)。

　　三丨報名方式與選擇程序

　　(一)報名時間和辦法

　　2020年5月10-30日考生可登錄學(xué)信網(wǎng)陽光高考“強基計劃”報名平臺中央民族大學(xué)入口https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052)，按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報名。

　　特別提示：報考我校“強基計劃”的考生不能兼報其他高校。

　　(二)考生參加統(tǒng)一高考

　　(三)入圍�？嫁k法

　　2020年7月26日，學(xué)校依據(jù)高考成績(不含任何政策加分)，按院校分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的3倍確定各省入圍高校考核考生名單(總分相同條件下，依次按文綜、語文、數(shù)學(xué)、外語成績從高到低排序，高考綜合改革省份依次按語文、數(shù)學(xué)、外語成績從高到低排序)并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。

　　考生高考成績(不含任何政策加分)須達到所在省(自治區(qū)、直轄市)先進批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。對于合并本科批次的省份，參照該省份單獨劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。

　　(四)高�？己�

　　學(xué)校將于2020年7月29日至30日對入圍考生進行學(xué)�？己�(含筆試、刪掉和體質(zhì)診斷)。刪掉采取相關(guān)人士、考生“雙隨機”抽簽的方式，診斷全程錄音錄像。

　　特別提示：學(xué)�？己斯ぷ鞣桨缚赡芨鶕�(jù)本地疫情防控情況作出相應(yīng)調(diào)整，如有調(diào)整另行通知。

　　1. 筆試和刪掉方案

　　(1)中國少數(shù)民族語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)專業(yè)

　　筆試內(nèi)容為“民族文獻翻譯”(民漢、漢民雙向翻譯)、“民族文寫作”;刪掉內(nèi)容包括綜合分析能力、言語表達能力、應(yīng)變能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、舉止儀表和專業(yè)能力以及對民族理論、民族政策的理解等。

　　(2)歷史學(xué)專業(yè)

　　筆試為“歷史學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)”，包括中國通史和世界通史兩大部分，主要內(nèi)容包括史學(xué)基礎(chǔ)知識、基本線索、基本素養(yǎng)等方面的知識、能力診斷;刪掉內(nèi)容包括自我陳述、抽取試題和面談等三個環(huán)節(jié)，內(nèi)容圍繞考生興趣進行，目的是通過面對面的考察，了解孩子對歷史知識的判斷、興趣所在、歷史思維等知識和能力，對培養(yǎng)潛力做出判斷。

　　(3)哲學(xué)專業(yè)

　　筆試為“哲學(xué)基礎(chǔ)”，包括馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)三大部分，主要內(nèi)容包括哲學(xué)基礎(chǔ)知識、基本線索、基本素養(yǎng)等方面的知識、能力診斷;刪掉為綜合診斷，內(nèi)容包括自我陳述、抽取試題和面談三個環(huán)節(jié)，內(nèi)容圍繞考生興趣進行。目的是通過面對面的考察，了解孩子對哲學(xué)的興趣及哲學(xué)思維能力，對培養(yǎng)潛力做出判斷。

　　2. 考生綜合素質(zhì)檔案的使用辦法

　　考生綜合素質(zhì)檔案的評價納入刪掉環(huán)節(jié)，學(xué)校將組織相關(guān)人士對考生綜合素質(zhì)檔案進行綜合評審。

　　3. 體質(zhì)診斷方案及成績使用方法

　　進入刪掉的考生須參加我校組織的體質(zhì)診斷，診斷結(jié)果將作為較終是否錄取的重要參考，診斷不合格不予錄取。

　　診斷項目：體重指數(shù)(BMI)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐，評分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)教育部印發(fā)的《國家孩子體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》中高三學(xué)員評價指標(biāo)執(zhí)行。

　　4. 高校考核成績折算辦法

　　我校�？伎己顺煽兛偡譃�100分，其中筆試成績40%，刪掉成績60%。

　　(五)錄取辦法

　　1. 綜合成績折算辦法

　　綜合成績=�？伎己顺煽�*15%+高考成績/高考總分*100*85%，四舍五入保留二位小數(shù)。

　　2. 確定錄取名單

　　根據(jù)考生填報專業(yè)志愿和在相關(guān)省份“強基計劃”招生計劃，按綜合成績由高到低順序確定“強基計劃”預(yù)錄取名單，分?jǐn)?shù)優(yōu)先。綜合成績相同的條件下，依次按校考成績、高考成績、文綜(高考綜合改革省份不比較此項成績)、語文、數(shù)學(xué)、外語從高到低排序。

　　學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計劃審定“強基計劃”預(yù)錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

　　我校將于2020年8月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

　　四丨培養(yǎng)方案

　　學(xué)校成立“強基計劃”人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對人才培養(yǎng)目標(biāo)和實施方案進行頂層設(shè)計，建立本-碩-博銜接的人才培養(yǎng)體制機制，制定招生、培養(yǎng)、就業(yè)等相關(guān)政策和管理辦法，人才培養(yǎng)能力，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　(一)改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

　　對通過“強基計劃”錄取的孩子單獨制定培養(yǎng)方案，單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實行導(dǎo)師制、小班化、個性化培養(yǎng)。同時創(chuàng)新教育教學(xué)方法，推進信息化教學(xué)和混合式、互動式教學(xué)改革，孩子自主學(xué)習(xí)能力和主動學(xué)習(xí)積極性。堅持成果導(dǎo)向教育(OBE)理念，實行問題導(dǎo)向教學(xué)方法(PBL)，加強孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

　　(二)探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式

　　暢通孩子成長發(fā)展通道，建立在校生、學(xué)員跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案;制定完善入選“強基計劃”孩子免試推薦研究生管理辦法，加大免試推薦研究生的比例，特別是免試推薦直博研究生的比例;進一步完善入選“強基計劃”孩子公派留學(xué)管理辦法，在公派留學(xué)名額和資助金額等方面予以政策傾斜，加大支持力度;對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子，在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。

　　(三)建立科學(xué)化、多階段的動態(tài)進出機制

　　學(xué)校加強完善“強基計劃”人才培養(yǎng)制度建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供政策保障;堅持以孩子為中心，增厚專業(yè)基礎(chǔ)教育，鞏固思政育人教育，激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，增強孩子的品質(zhì)感和使命感;對進入“強基計劃”的孩子進行本科階段和碩博階段的綜合考查、科學(xué)分流;加強對孩子的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極輸送高素質(zhì)后備人才。

　　(四)建立人才培養(yǎng)激勵機制

　　學(xué)校大力支持孩子開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，鼓勵孩子參加國內(nèi)外各類學(xué)科，為入選“強基計劃”孩子開展創(chuàng)新訓(xùn)練項目和學(xué)科提供支持和幫助，同時對在創(chuàng)新教育活動中取得突出成績的孩子給予獎勵，為專業(yè)學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)評定優(yōu)秀的孩子提供獎學(xué)金。

　　(五)探索創(chuàng)新科教協(xié)同育人機制

　　推進科教協(xié)同育人，孩子創(chuàng)新能力。積極開展與中國社會科學(xué)院、國家圖書館、國家故宮博物院、國家前沿科學(xué)中心、國家集成攻關(guān)大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心交流合作，鼓勵吸納孩子參與項目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機制。

　　五丨其他說明

　　(一)關(guān)于孩子綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供招生高校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學(xué)報考孩子的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至“強基計劃”報名系統(tǒng)。

　　(二)對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消“強基計劃”的報名、診斷和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生診斷機構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報名、診斷和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育診斷的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認(rèn)真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　　(三)“強基計劃”錄取考生入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)，若階段考核需分流時可轉(zhuǎn)入相同學(xué)科普通班。

　　(四)選擇診斷期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高校考核的家庭經(jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我�？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。

　　(五)學(xué)校未委托任何個人或中介組織開展“強基計劃”等診斷招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。

　　六丨監(jiān)督保障機制

　　(一)中央民族大學(xué)“強基計劃”招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選擇方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

　　(二)我校將對錄取的孩子進行入學(xué)資格復(fù)查，對不具備入學(xué)資格的孩子，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

　　(三)中央民族大學(xué)“強基計劃”招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。

　　中央民族大學(xué)招生辦公室

　　2020年5月8日

　　另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家準(zhǔn)備了：

2020年36所高校強基計劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀

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