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【北京考生必看!】華東師范大學2020年強基計劃!強基計劃的頒布與實施,不僅會優(yōu)化高中育人方式,而且將給高等教育帶來更加深遠的影響。小伙伴們對強基計劃都十分關注,大家一起來了解以下強基計劃吧!
華東師范大學2020年強基計劃招生簡章
為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實《國務院關于深化診斷招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號),根據《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(教學〔2020〕1號)等文件,服務國家重大戰(zhàn)略需求,加強基礎學科較好創(chuàng)新人才選擇培養(yǎng),經批準我校2020年開展基礎學科招生改革試點(也稱“華東師范大學強基計劃”),探索多維度考核評價模式,選擇一批有志向、有興趣、有天賦的青年孩子進行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才。
一、招生對象及報名條件
在我校安排強基計劃招生的省份,符合2020年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一診斷報名條件,高考成績 (不含任何政策加分) 達到所在省(自治區(qū)、直轄市)先進批本科錄取控制分數(shù)線(對于合并本科批次的省份,參照該省份確定的部分特殊類型相應較低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行),綜合素質優(yōu)秀或基礎學科較好,并有志于將來從事相關領域科學研究工作的高中學員均可申請報名。申請報名考生分以下兩類:
先進類:高考成績優(yōu)異的考生;
第二類:在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)且高中階段獲得以下獎項考生可破格入圍我校強基計劃考核名單:全國五大學科奧林匹克(即中國數(shù)學奧林匹克(中國數(shù)學會主辦)、全國中孩子物理(中國物理學會主辦)、中國化學奧林匹克(中國化學會主辦)、全國中孩子生物學聯(lián)賽(中國動物學會、中國植物學會主辦)、全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(中國機學會主辦))全國決賽二等獎及以上。
二、招生專業(yè)及招生計劃
服務國家重大戰(zhàn)略需求的基礎理科學科以及國家人才緊缺的人文社會科學領域,招生專業(yè)、選考科目、科類要求及招生計劃見下表:
招生省份為北京、天津、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、重慶、四川、云南,其中天津、吉林、山東、湖南、重慶、云南只招理科組,福建、湖北只招文科組,分省分專業(yè)招生計劃詳見報名系統(tǒng)。考生只可選擇一個專業(yè)組,填報該專業(yè)組內招生專業(yè),文科專業(yè)組可填報一至兩個專業(yè),理科專業(yè)組可填報一至三個專業(yè),并填報是否服從調劑。
三、報名方式與選擇程序
(一)報名時間和辦法
2020年5月11日至5月30日止考生可登錄強基計劃報名系統(tǒng)(網址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10269),按要求準確、完整地成功完成網上報名。
報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校。
(二)考生參加統(tǒng)一高考
(三)入圍?嫁k法
暫定7月26日前(具體根據省級教育診斷機構提供高考成績時間確定),對于符合我校報名條件先進類考生,學校按不超過分省分專業(yè)組招生計劃數(shù)的4倍,依據高考成績(不含任何政策加分)從高到低確定各省入圍我校考核考生名單,高考成績相同,依次比較語文、數(shù)學、外語3門總分,語文、數(shù)學2門總分,語文單科高考分數(shù)。對于符合我校報名條件第二類考生,達到學校破格入圍的條件和相應高考成績要求,即可入圍。
(四)學?己
暫定于7月29日至7月30日舉行學?己(含刪掉考核和體育診斷),具體時間以學校招辦網站公告為準。
刪掉考核:刪掉考核參考綜合素質檔案,采取隨機抽簽的方式進行,全程錄音錄像。
體育診斷:體育診斷科目為肺活量、坐位體前屈、立定跳遠,診斷標準參考高中生健康體質標準。參加我校強基計劃體育診斷的考生,均須自行購買診斷期間的“人身意外傷害保險”,并于診斷當天提交保險單據原件?忌蛏眢w原因不能參加體育診斷的,須填寫《免體育診斷申請表》,并于學?己藭r間前一周將申請表掃描件、三級甲等醫(yī)院證明掃描件、所在中學出具的考生體育情況達教育部相關要求的證明(須簽字蓋章)掃描件發(fā)送至我學校招辦郵箱,經我校審核通過后可免予參加體育診斷。考生在刪掉報到時須攜帶以上相關原件備查。未經申請不參加體育診斷考生,視為主動放棄我校強基計劃錄取資格。
學校以刪掉考核成績作為學?己顺煽儭]有參與學?己说目忌荒苓M行強基計劃錄取,視為自動放棄強基計劃錄取資格。
(五)錄取辦法
1.綜合成績折算辦法
以高考成績(不含任何政策加分,下同)占85%、學?己顺煽冋15%綜合成績,即:綜合成績=1000×(85%×高考成績÷高考助力能力+15%×學?己顺煽÷學?己酥δ芰)。
2.確定錄取名單
對于先進類考生,根據考生填報志愿和在相關省份強基計劃的招生計劃,按綜合成績優(yōu)先原則,依據綜合成績從高到低順序確定強基計劃預錄取名單和專業(yè),綜合成績相同依次比較高考成績語文、數(shù)學、外語3門總分,語文、數(shù)學2門總分,語文單科高考分數(shù),下同。
綜合成績達到我校在該省所報專業(yè)組較低錄取綜合成績,若所報專業(yè)計劃已滿,專業(yè)服從調劑將進行調劑錄取,專業(yè)不服從調劑者,將進行退檔處理。
對于第二類考生,綜合成績達到所在省份所報專業(yè)組先進類考生較低錄取綜合成績者,參考所在省份先進類考生專業(yè)錄取原則,錄取到相關專業(yè)。若考生綜合成績達不到所在省份所報專業(yè)組先進類考生較低錄取綜合成績,學校將退檔。
校招生工作領導小組審定強基計劃預錄取名單,并報各省級招辦審核,辦理錄取手續(xù)。
我校暫定于8月5日前公布錄取結果。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。
四、培養(yǎng)方案
學校匯聚校內外資源,統(tǒng)籌推進“強基計劃”孩子培養(yǎng)。在品格養(yǎng)成、課程學習、老師引領、高質量國際交流、進階式學術訓練、本碩博銜接培養(yǎng)、學分制和學業(yè)支持系統(tǒng)等方面多措并舉,保障“強基計劃”孩子的高質量培養(yǎng)。
1.小班制教學和導師制。配置高質量的師資開展小班化教學,選聘優(yōu)秀教師擔任導師。
2.階段性考核和進出機制。學校每學年對孩子的興趣志向、學業(yè)狀態(tài)、學術成果等進行全方位考察和全過程評估,未通過考核者將退出“強基計劃”,原則上分流至同專業(yè)普通班或其他強基計劃招生專業(yè)普通班,不再享受強基計劃有關政策?杖泵~由表現(xiàn)優(yōu)異的其他孩子補入。
3.高質量國際交流。設立專項經費選派“強基計劃”孩子到知名高校交流,培養(yǎng)孩子的國際視野和國際化能力。
4.本碩博銜接培養(yǎng)。實施學分制和開放的選課制度,在第3-4學年,孩子可以提早選修研究生階段的課程;學校鼓勵“強基計劃”孩子深造,經孩子申請、學?己送ㄟ^者即可獲得推薦免試研究生資格,并鼓勵直接攻讀博士學位;學校系統(tǒng)考慮本碩博不同階段的學術訓練,以進階式學術訓練推動“強基計劃”孩子接受系統(tǒng)的研究方法訓練和基于真實問題的課題研究,堅定學術志趣。
“強基計劃”孩子可依據個人興趣和志向申請制定個性化培養(yǎng)方案。
5.過程性支撐。學校以“強基計劃”作為人才培養(yǎng)模式改革的示范和引領,帶動整體人才培養(yǎng)模式的變革。
五、其他說明
(一)關于孩子綜合素質檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份,由省級教育行政部門直接上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。尚未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份,由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考孩子的綜合素質檔案后,統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。
對于綜合素質檔案造假或在高?己酥形璞椎目忌瑢⑷∠麖娀媱澋膱竺、診斷和錄取資格,并將有關情況通報有關省級招生診斷機構或教育行政部門,取消其當年高考報名、診斷和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內暫停參加各類國家教育診斷的處理。已經入學的,按教育部和我校相關規(guī)定處理取消學籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實,出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關措施的權利。
(二)選擇診斷期間,考生的交通、食宿等費用自理。入圍我?己说募彝ソ洕щy考生可向我校提出申請,我?勺们樘峁┍U闲月焚M和住宿補貼。
(三)我校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等診斷招生有關工作,不舉辦任何形式的培訓活動。
(四)招考信息通過強基計劃報名系統(tǒng)和華東師范大學本科招生網發(fā)布,不再另行通知?忌鷪竺髴皶r關注網站信息;未及時查詢網站信息所造成的后果由考生承擔。
(五)學校考核工作方案可能將視本地疫情防控情況作出相應調整,屆時會在學校招辦網站發(fā)布公告。
(六)若教育部或有關部門有相關調整,我校將作相應調整。
六、監(jiān)督保障機制
(一)我校基礎學科招生改革試點招生工作在華東師范大學強基計劃領導小組和招生工作領導小組的領導下,由招生辦公室負責具體工作的組織和實施。
(二)我校將對錄取的孩子進行入學資格復查,對不具備入學資格的孩子,按教育部相關規(guī)定處理。
(三)我;A學科招生改革試點招生工作接受華東師范大學紀檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督,并接受社會監(jiān)督。
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強基計劃對特長生的相關安排
雖然強基計劃將證書、論文、專利排斥在外,主渠道是選擇綜合能力優(yōu)秀的孩子,但也給特長生留有一道小門。
對于極少數(shù)在相關學科領域或具有突出才能和表現(xiàn)的孩子,高?梢灾贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和辦法。在高考后,由高校相關人士對孩子進行嚴格考核錄取。而且給予的優(yōu)惠幅度較高可以到一本線(新高考省市另劃)。
所以,對于有學科特長和專業(yè)特長的少數(shù)考生來說,也有機會進入強基計劃的雙一流高校讀書。這點類似于以往的自主招生招考特點,但是這部分在強基計劃中,所占的名額極少,而且考核可以預見將會異常嚴格,就是真正要有實力說話,而不可能像往年自主招生中,有通過不實材料蒙混過關的情況出現(xiàn)。
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