中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2020年強基計劃【北京考生速看】

2020-01-18 20:15:30 　來源：本站原創(chuàng)

點擊領(lǐng)取_2020年36所高校強基計劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2020年強基計劃【北京考生速看】！外部不確定因素增多、科技和人才競爭日趨激烈的當(dāng)下，越來越重視重視對較好創(chuàng)新人才的選擇培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的強基計劃相關(guān)內(nèi)容，速看！

　　中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2020年強基計劃招生簡章

　　為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化診斷招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才選擇培養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》(教學(xué)〔2020〕1號)等文件，我校2020年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(也稱“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強基計劃”)，探索多維度考核評價模式，選擇一批有志向、有興趣、有天賦的青年孩子進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　招生對象及報名條件

　　符合2020年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一診斷報名條件，具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，基礎(chǔ)學(xué)科較好，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中學(xué)員均可報名。報名考生分為以下兩類：

　　先進(jìn)類：高考成績優(yōu)異的考生。

　　第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，須獲得以下獎項之一：中國數(shù)學(xué)奧林匹克、全國中孩子物理、中國化學(xué)奧林匹克全國決賽二等獎及以上，全國中孩子生物學(xué)、全國青少年信息學(xué)奧林匹克全國決賽一等獎。

　　招生專業(yè)及招生計劃

　　(一)強基計劃招生專業(yè)及高考綜合改革試點省份選考科目要求

　　2020年我校強基計劃招生專業(yè)包括：

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、理論與應(yīng)用力學(xué)、核工程與核技術(shù)。

　　對于非高考綜合改革試點省份，僅招收理科孩子;對于高考綜合改革試點省份(北京、天津、上海、浙江、山東、海南)，選考科目為物理。

　　(二)強基計劃的招生計劃

　　2020年我校強基計劃招生210人。

　　報名方式與選擇程序

　　(一)報名時間和辦法

　　5月10日至31日考生可登錄中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強基計劃網(wǎng)站，按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報名，逾期報名無效。

　　https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10358

　　報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校的強基計劃。

　　考生較少應(yīng)填報1個專業(yè)志愿，較多可填報6個專業(yè)志愿。

　　(二)考生參加統(tǒng)一高考

　　(三)入圍高校考核辦法

　　先進(jìn)類考生：

　　1. 高考綜合改革試點省份(北京、天津、上海、浙江、山東、海南)

　　高考成績(不含任何政策加分，下同)達(dá)到所在省、直轄市確定的部分特殊類型相應(yīng)較低錄取控制分?jǐn)?shù)線上50分及以上;

　　2. 江蘇省

　　高考成績達(dá)到本科(理科)一批錄取控制分?jǐn)?shù)線上40分及以上;

　　3. 其他省、直轄市、自治區(qū)

　　高考成績達(dá)到所在省、直轄市、自治區(qū)本科(理科)一批錄取控制分?jǐn)?shù)線(對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)較低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行)上100分及以上。

　　7月26日前，我校對于先進(jìn)類考生，依據(jù)高考成績，按我校強基計劃分省招生計劃數(shù)的3倍確定各省入圍考生名單(末位同分同入圍)，并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二類考生：

　　高考成績達(dá)到所在省、直轄市、自治區(qū)本科(理科)一批錄取控制分?jǐn)?shù)線(對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)較低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行)即可入圍。

　　申請先進(jìn)類和第二類的江蘇考生，學(xué)業(yè)水平診斷選測科目的成績等級均須達(dá)到AA。

　　(四)高�？己�

　　7月29日至30日，舉行高�？己�(含筆試、刪掉和體質(zhì)診斷)。

　　1. 筆試和刪掉方案

　　筆試科目為數(shù)學(xué)、物理，重點考察相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)、邏輯思維能力和運算能力;

　　刪掉環(huán)節(jié)主要考察考生對基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣、志向和創(chuàng)新潛力。刪掉采取相關(guān)人士、考生“雙隨機”抽簽的方式，診斷全程錄音錄像。

　　2. 考生綜合素質(zhì)檔案的使用辦法

　　考生綜合素質(zhì)檔案將作為刪掉考核的重要參考。

　　3. 體質(zhì)診斷方案及成績使用方法

　　考生須參加我校體質(zhì)診斷，項目包括50米跑、坐位體前屈、肺活量診斷，未參加全部體質(zhì)診斷項目或任一項目診斷不合格的考生，不予錄取。按教育部《國家孩子體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》文件內(nèi)容，考生參加上述體測項目的合格標(biāo)準(zhǔn)為：50米跑(男：9.2秒;女：10.4秒);坐位體前屈(男：3.2厘米;女：5.5厘米);肺活量診斷(男：3000毫升;女：1950毫升)。因身體原因無法參加體質(zhì)診斷的考生，須提供三甲醫(yī)院證明，我校視情況安排補測或準(zhǔn)予免測。

　　4. 高�？己顺煽冋鬯戕k法

　　我�？己顺煽冎δ芰�100分，筆試占70分，刪掉占30分。

　　(五)錄取辦法

　　1. 綜合成績折算辦法

　　考生綜合成績中，高考成績占85%，我�？己顺煽冋�15%。具體公式為：

　　2. 確定錄取名單

　　對于先進(jìn)類考生，根據(jù)考生填報志愿和我校在該省份強基計劃的招生計劃數(shù)，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，依據(jù)綜合成績進(jìn)行專業(yè)志愿錄取�？忌C合成績相同時，按單項(我�？己顺煽�、我�？己斯P試總成績、我�？己斯P試數(shù)學(xué)成績、高考數(shù)學(xué)、理綜或物理、語文、外語成績)分?jǐn)?shù)從高到低確定先后順序。對達(dá)到綜合成績較低錄取分?jǐn)?shù)線，但達(dá)不到所填報專業(yè)志愿要求、且愿意服從專業(yè)調(diào)劑的考生作調(diào)劑錄取。

　　對于第二類考生，綜合成績達(dá)到同省份先進(jìn)類考生較低錄取分?jǐn)?shù)線的(所有擬錄取考生的較低分?jǐn)?shù)線，不區(qū)分專業(yè))，予以錄取。

　　我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計劃審定強基計劃擬錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

　　我校于8月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省、直轄市、自治區(qū)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省、直轄市、自治區(qū)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

　　學(xué)校考核工作方案可能將視本地疫情防控情況作出相應(yīng)調(diào)整，屆時會再進(jìn)行通知。

　　培養(yǎng)方案

　　我校始終以人才培養(yǎng)為核心，以立德樹人為根本任務(wù)，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。我校堅守“精品大學(xué)、英才教育”的理念，堅持“基礎(chǔ)寬厚實、專業(yè)精新活、注重培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)和創(chuàng)新能力”的傳統(tǒng)特色，保持適度規(guī)模，鞏固科教結(jié)合，重視通過學(xué)科交叉培養(yǎng)人才，尊重孩子興趣，完善“兩段式、三結(jié)合、長周期、個性化、國際化”的人才培養(yǎng)新模式，構(gòu)建“注重基礎(chǔ)、鞏固交叉、突出前沿”的本科課程體系，促進(jìn)科技較好人才的成長，兼顧多樣化人才培養(yǎng)的需求。

　　(一)階段性考核和分流補入辦法

　　我校強基計劃將設(shè)置強基班，實施強基計劃的各專業(yè)強基班采取30人左右的行政編制，開展小班教學(xué)。強基班聘任不同學(xué)科方向的優(yōu)秀人才擔(dān)任班主任，強基班所在系的系主任擔(dān)任該專業(yè)強基計劃主管負(fù)責(zé)人。

　　我校將為每名強基計劃孩子建立成長檔案，跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況，定期向?qū)W校進(jìn)行匯報。每學(xué)年，按學(xué)業(yè)表現(xiàn)采取動態(tài)管理和淘汰機制，并從全校遴選優(yōu)秀孩子補入強基計劃。

　　強基計劃孩子的分流與補入，由學(xué)校強基計劃招生領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校教學(xué)委員會共同決策。

　　(二)本碩博銜接培養(yǎng)方案

　　我校將積極探索強基計劃孩子本碩博銜接的培養(yǎng)模式，實施強基計劃的各專業(yè)與教務(wù)處、研究生院協(xié)同，梳理各專業(yè)學(xué)科本碩博階段的知識體系，優(yōu)化課程設(shè)計，開設(shè)各學(xué)科本碩銜接基礎(chǔ)課程以供孩子選擇，并從選課、排課、成績記錄等各環(huán)節(jié)確保強基計劃孩子能夠順暢修讀研究生課程。

　　我校將在免試攻讀碩士、博士學(xué)位方面優(yōu)先支持強基計劃孩子，推廣本科畢業(yè)直接攻讀博士學(xué)位銜接的培養(yǎng)模式。

　　(三)其他激勵機制

　　我校將為強基計劃的實施提供充足的資源保障條件。

　　1.為所有的強基計劃孩子提供充足的獎學(xué)金;

　　2.為所有的強基計劃孩子提供國際交流的機會、經(jīng)費;

　　3.為所有的強基計劃孩子配備學(xué)術(shù)水平一流的導(dǎo)師，提供全程指導(dǎo)，幫助孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃、專業(yè)興趣成長、學(xué)術(shù)能力拓展等方面得到全面;

　　4.為所有的強基計劃孩子提供在中國科學(xué)院相應(yīng)研究所、國家大科學(xué)工程和平臺開展實踐能力的機會;

　　5.優(yōu)先推薦強基計劃孩子申請各類品質(zhì)、獎勵;

　　6.優(yōu)先推薦強基計劃孩子免試攻讀碩士、博士學(xué)位。

　　其他說明

　　(一)關(guān)于孩子綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由各省教育行政部門匯總本地各中學(xué)報考孩子的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。

　　(二)對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消強基計劃的報名、診斷和錄取資格，并將有關(guān)情況通報所在省級招生診斷機構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報名、診斷和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育診斷的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認(rèn)真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　　(三)強基計劃錄取考生入學(xué)后原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)，本科階段轉(zhuǎn)專業(yè)范圍原則上限于本校強基計劃招生專業(yè)之內(nèi)。

　　(四)選擇診斷期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高�？己说募彝ソ�(jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我�？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。

　　(五)我校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等診斷招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。

　　監(jiān)督保障機制

　　(一)我�；A(chǔ)學(xué)科招生改革試點招生工作在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選擇方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

　　(二)我校將對錄取的孩子進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對不具備入學(xué)資格的孩子，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

　　(三)我�；A(chǔ)學(xué)科招生改革試點招生工作接受中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)紀(jì)檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。

　　本簡章由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家準(zhǔn)備了：

2020年36所高校強基計劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀

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資料附贈:

　　強基計劃創(chuàng)新培養(yǎng)制度

　　招生高校要對通過強基計劃錄取的孩子制定單獨人才培養(yǎng)方案和激勵機制，增強孩子的品質(zhì)感和使命感。

　　實施基礎(chǔ)學(xué)科較好孩子培養(yǎng)計劃的高校，要加強對人才培養(yǎng)的統(tǒng)籌。對通過強基計劃錄取孩子可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。暢通成長發(fā)展通道，對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。

　　探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，本科階段培養(yǎng)要夯實基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)，碩博階段既可在本學(xué)科深造，也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng)。

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