北京人大附中朝陽學校小學升初中考試時間

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北京人大附中朝陽學校小學升初中診斷時間！家長在小學升初中的關鍵節(jié)點，一定要優(yōu)先的規(guī)劃好時間點，優(yōu)先準備，優(yōu)先復習，這樣才能去理想的中學！當然小編在這里為了祝你一臂之力，整理了歷年的招生信息，方便大家作參考！加油！下面是小編今天給大家?guī)�來�?/span>北京人大附中朝陽學校小學升初中診斷時間！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

　　問題1：人大附中朝陽學校六年級的入學途徑都有哪些?招收范圍是?

　　人大附中朝陽學校2017六年級招生途徑有：寄宿、劃片、DZ等，其中

　　寄宿：面向本區(qū)招收270人。5月13-17日網上申請公辦寄宿學校;5月20日前往學校遞交材料。

　　DZ：學校舉辦的六年級校園開放日會接收孩子簡歷，據家長分享，后續(xù)有家長收到學校MD通知，因此，建議目標校為此校的孩子家長，一定要認真對待學校開放日活動。

　　劃片：其中多校劃片招生范圍，今年未有公布。

　　問題2：學校社區(qū)開放日何時報名?有何要求?

　　2016年人朝社區(qū)開放日活動先進期網報時間為9月底，第二期網報時間為2月19日。面向朝陽區(qū)5、6年級孩子，且人數有限，因此以報名順序為錄取依據，建議有意向的家長，盡早報名。

　　問題3：人朝六年級校園開放日什么進行?是否接收簡歷?

　　2017年人朝六年級校園開放日時間為4月8日，且活動當天有接收簡歷。

　　據家長分享，5月初學校有六年級通知，要求孩子前往學校進行一定的診斷等

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　　方法一：教材為本，整體復習。

　　課本是復習的階梯，學習須有“本”可依。復習時以課本為主線，進行系統的復習，把孩子小學階段所學的分散的數學知識加以系統化整理，溝通知識間的聯系，形成知識網落，針對孩子的實際查漏補缺，彌補知識的缺陷。使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的知識，而是對學過知識進行系統梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復習中一定要弄清楚，并能靈活運用。

　　方法二:以錯為鑒，溫故而知新。

　　將日常訓練、診斷中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起，也就是平時說的“錯題本”。復習中，一定要隔一段時間就重新去溫習這些錯題，把解題思路重新寫一遍，再記憶一遍，這樣做會比做幾道新題有更大的收獲。利用錯題本時，對每一道知識結構性錯題，應根據相同或相關的典型題型，去查找課本或資料，找到每道題的解題依據，找到出錯的原因，講出應該如何去做的道理。老師講解正確答案時，在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析，把原題做一遍，以加深印象和逐步形成能力。如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一顏色筆把幾種解法的簡要思路寫上。對于不太熟悉的內容和解題思路，一定要打破沙鍋問到底，反復訓練，掌握其解題規(guī)律，以便用一個點的解決帶動一條線的解決，用一條線的解決帶動一個面的解決。

　　只有把典型題型弄清楚了，才能應對試題的千變萬化，這就是以不變應萬變。通過對試題的訓練和印證，我們還會更加清晰地明白某道題屬于某個知識板塊，涉及到幾個知識點，有哪些解題思路和方法，讓模糊的東西清晰化，隨著認識的一步步深化，思維能力也會隨之增加。

　　方法三：講究方法，適當做題。

　　復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，,以不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不可少的，可心選做不同類型的題目，在訓練中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。

　　復習中，要做很多的訓練，訓練的方法也要“巧”。首先對于像概念、法則這些重要而基礎的知識進行記憶鞏固，有針對的做訓練。其次要精練多思，提高訓練的效率，訓練中要多思考，多聯想，多小結，把所學的知識聯系起來進行比較，重點、難點盡量做到有的放矢的精準訓練。訓練中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的訓練，訓練要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海，做過之后發(fā)現了錯誤要及時研究糾正，總結經驗以免再犯，達到“溫故知新”的效果。

　　方法四：注意心理調節(jié)。

　　隨著總復習的越來越深入，復習的東西越來越多，訓練、模擬不斷，心理不免產生煩躁情緒，此時一定要采取各種方式克服這種心理狀態(tài)。另外要有虛心的心態(tài)，當意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在診斷時同學們應調整好自己的心態(tài)，努力放松自己,以必勝的信心，坦然面對診斷。

　　在復習的較后階段，我們可以將一些期末的練題目當作正式的期末診斷，利用它們來調整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經驗，提高自己的診斷技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個較好狀態(tài)。

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