北京市101中學(xué)小學(xué)升初中

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北京市101中學(xué)小學(xué)升初中！小學(xué)升初中是一個很重要的過程，那么大家有沒有重視起來呢？小編現(xiàn)在給大家找到了一些資料，希望能幫助大家。下面是小編今天給大家?guī)�來�?/span>北京市101中學(xué)小學(xué)升初中！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　101中學(xué)的教學(xué)條件

　　硬件設(shè)施

　　全校上百間教室全部配備了現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備;千兆校園網(wǎng)，百兆至桌面，出口獨(dú)享60M帶寬;8個專用機(jī)房和百人電子閱覽室可滿足600人同時上機(jī)學(xué)習(xí)或上網(wǎng)瀏覽。圖書館建筑面積3080平方米，藏書10萬余冊，閱覽室座位400個。數(shù)字演播中心擁有滿足小型綜藝節(jié)目錄播的350平方米專業(yè)演播廳和150平方米虛擬演播室各一個。校園內(nèi)辟有1500平方米科技活動實(shí)驗(yàn)園地，園內(nèi)建有600平方米玻璃溫室，室內(nèi)溫度、濕度、光照均可調(diào)節(jié)。學(xué)校還有高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)報告廳和可供百人孩子交響樂隊(duì)訓(xùn)練的音樂排練廳。

　　學(xué)校有數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室、分子實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、16寸遠(yuǎn)程控制折反射天文望遠(yuǎn)鏡等設(shè)施，為孩子搭建起多元發(fā)展的平臺。電子閱覽室、數(shù)字演播中心、科技活動實(shí)驗(yàn)園地、學(xué)術(shù)報告廳、交響樂團(tuán)音樂廳等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校體育場地占地4萬平方米，擁有排球館、體操館、足球場、網(wǎng)球場等室內(nèi)外場地。孩子宿舍樓4人間，獨(dú)立衛(wèi)生間，可供熱水淋浴。

　　師資力量

　　截至2014年，在一零一中優(yōu)秀教師隊(duì)伍中，有全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國優(yōu)秀教師、北京市勞動模范、首都五一勞動獎?wù)芦@得者7人，特級教師13人(嚴(yán)寅賢、程翔、蘇虹光、朱愛農(nóng)、陸云泉、孔繁華、鄭燕莉等)，市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師80余人，北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任14人。

　　101中學(xué)的校園環(huán)境

　　北京一零一中有著得天獨(dú)厚的優(yōu)美自然環(huán)境。它位于北京市海淀區(qū)圓明園遺址，地處中關(guān)村科技園區(qū)中心地帶，東臨清華，南接北大，占地面積20萬平方米。校內(nèi)有碧波蕩漾的人工湖5座，水面達(dá)1.3萬平方米。晴朗的夏日傍晚，西山倒映湖中，與圓明園靜謐、安寧的園林風(fēng)格融為一體。一零一中，已經(jīng)成為現(xiàn)代都市中較為獨(dú)特的花園式學(xué)校。

　　101中學(xué)小學(xué)升初中2017年招生計(jì)劃

　　登記入學(xué)：2017年面向全區(qū)招收80人，只要符合在海淀區(qū)入學(xué)的孩子都可以報名，時間為5月2-5日，報名方式為網(wǎng)上報名。

　　公辦寄宿：2017年公辦寄宿招生簡章的發(fā)布時間為5月4日，網(wǎng)上報名時間5月22-23日，招收200人，具有海淀入學(xué)資格的孩子均可報名。

　　特長生：招生簡章5月2日發(fā)布，招收體育、藝術(shù)、科技特長生77人，報名時間5月2-5日，海淀區(qū)統(tǒng)一網(wǎng)上報名。

　　DZ：據(jù)悉金帆是101的KB。

　　分班診斷

　　有熱心家長分享101中學(xué)2017年新初一分班診斷時間為7月8日，診斷科目為語數(shù)英。

　　另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了：

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資料附贈: 小學(xué)和初中的不同

　　了解小學(xué)與初中的不同

　　孩子由小學(xué)升入初中，要經(jīng)歷的絕不只是一次校園的變遷，老師和同學(xué)的更換，更多的變化在于：學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的變化，帶來了學(xué)習(xí)難度和壓力的變化。首先在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不僅學(xué)科增多，而且內(nèi)容加深了。數(shù)學(xué)中要增加幾何、函數(shù)等知識;語文、外語和機(jī)課的深度要加大;還要開設(shè)物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等新的課程。初中生要學(xué)好這些知識，必須具有一定的抽象邏輯思維能力。隨著學(xué)科的分化和學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變，學(xué)習(xí)形式也有了新的變化�？迫卫蠋煹脑龆啵�要求孩子必須學(xué)會自覺、主動地學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地安排好自己的學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)方面，不僅要認(rèn)真聽課，還要善于聽課，會記筆記，會按教學(xué)要求深刻理解所學(xué)內(nèi)容;功課不僅能獨(dú)立地完成功課，還要能夠自覺擴(kuò)大知識面，主動完成一些難度較大的訓(xùn)練，等等。

　　初中階段的學(xué)習(xí)，對孩子們來說有了更明確的直接目的，那就是畢業(yè)時參加“中考”能取得好成績，讓自己有機(jī)會為高中階段的學(xué)習(xí)，選擇一所理想的學(xué)校。應(yīng)當(dāng)說，“中考”是孩子們的第 一次人生大考，是他們第 一次有機(jī)會“公平”競爭——憑借自己十幾年人生經(jīng)歷、知識和能力的積累，憑借自己的努力與奮斗，來決定自己未來的命運(yùn)。這些都使孩子們初中階段的學(xué)習(xí)，將面臨更高的要求、更大壓力。教師對孩子管理形式的變化，帶來了同學(xué)、同伴關(guān)系的變化。到了初中階段，教師(特別是班主任)不再像小學(xué)那樣，對孩子處處給予很多具體細(xì)致的照顧，而是在很大程度上依靠孩子中的積極分子來實(shí)現(xiàn)對班集體的領(lǐng) 導(dǎo)。這使同班同學(xué)之間的關(guān)系變得復(fù)雜了，他們既是同一活動的參與者，有時又有了領(lǐng) 導(dǎo)者與被領(lǐng) 導(dǎo)者的關(guān)系。

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