北京清華附中小學(xué)升初中登記入學(xué)好進嗎

2020-01-22 10:00:13 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京清華附中小學(xué)升初中登記入學(xué)好進嗎！大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢？那么錄取報名有什么需要注意的呢？我們今天就來一起走進一下吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京清華附中小學(xué)升初中登記入學(xué)好進嗎！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　兩種入學(xué)途徑說明

　　登記入學(xué)：家長可按照自愿原則，依據(jù)區(qū)教委劃定的登記入學(xué)區(qū)域，選擇1-3所初中申請登記入學(xué)，不得重復(fù)填報。

　　派位入學(xué)：派位入學(xué)原則上以就讀小學(xué)所在招生區(qū)域為界進行統(tǒng)一分配，家長需在規(guī)定時間內(nèi)滿額填報入學(xué)意向。

　　入學(xué)順序不同

　　在海淀小學(xué)升初中入學(xué)途徑順序中，登記入學(xué)在前，派位入學(xué)是海淀小學(xué)升初中較后一種入學(xué)途徑，未被之前任意一種方式錄取的孩子，務(wù)必填報派位入學(xué)意向。

　　填報志愿數(shù)量不同

　　登記入學(xué)：孩子可自愿選擇填報1-3個志愿

　　派位入學(xué)：滿額填報入學(xué)志愿

　　招生范圍不同

　　登記入學(xué)：海淀區(qū)小學(xué)升初中登記入學(xué)招生范圍被劃分為5大區(qū)域，每個區(qū)域?qū)?yīng)幾個學(xué)區(qū)，家長只能填報所在學(xué)區(qū)對應(yīng)的登記入學(xué)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校，每個區(qū)域一般有20多個學(xué)校招生。

　　今年，人大附中、首師大附中、清華附中、中學(xué)、十一學(xué)校、101中學(xué)、尚麗外國語學(xué)校(政府購買學(xué)位)登記入學(xué)均面向全區(qū)招生。

　　派位入學(xué)：以就讀小學(xué)所在招生區(qū)域為界進行統(tǒng)一分配，每個小學(xué)會對應(yīng)幾所中學(xué)，家長只能填報孩子小學(xué)對應(yīng)的中學(xué)。

　　近幾年海淀區(qū)小學(xué)升初中，人大附中、清華附中、101中學(xué)、首師大附中、中學(xué)5所學(xué)校不參加較后的大派位，只有十一學(xué)校參加派位入學(xué)。

　　錄取人數(shù)不同

　　2019年在海淀區(qū)參加入學(xué)的小學(xué)學(xué)員共有25752人，被錄取的登記入學(xué)孩子有6356人，占比24.7%;刨去公辦寄宿、民辦校招生計劃，粗略還將有12400人參加派位入學(xué)，占比48.2%。

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資料附贈: 初中英語學(xué)習(xí)方法

　　一、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)法

　　首先對單詞進行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)英語單詞時，我們要掌握詞義、詞性以及讀音，課本上的黑體單詞(重點部分)要會拼寫，還要拼寫正確。其次是預(yù)習(xí)英語課文。同學(xué)們在預(yù)習(xí)單詞的時候，可以聽幾遍課文的錄音，一開始聽不明白也不打緊，認真閱讀幾遍，把沒聽懂的地方標(biāo)注一下再聽一遍，這樣反復(fù)幾次再去細心研究課文，找出課文中的知識點。帶著問題去聽課你會發(fā)現(xiàn)效率比平時高很多。較后是課本后練題目的預(yù)習(xí)。我們可以利用課前幾分鐘的時間思考一下問題，做到心中有數(shù)。

　　二、課堂學(xué)習(xí)法

　　孩子能否學(xué)好英語的關(guān)鍵就在于這課上45分鐘的利用。那么如何提高自己上課的效率呢?首先對于聽講，同學(xué)們必須有一個目標(biāo)，必須保證一上課就快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分調(diào)動自己的感官，做到眼、耳、心、手并用。學(xué)會處理好聽與記的關(guān)系也很重要：既要記下老師的板書又要時刻跟住老師的思路。這里就要要求大家普鍛煉自己的瞬間記憶能力，當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復(fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中較難記的或較重要的單飼，強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課較重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實學(xué)到不少東西”的踏實感、成功感，進而激發(fā)動機，提高興趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。

　　三、日常學(xué)習(xí)法

　　為自己制定長遠的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)是我們?nèi)粘Ｐ枰龅墓ぷ�。根�?jù)不同的學(xué)習(xí)階段和自身情況制定一個相對有難度但又不會完全達不到的目標(biāo)。有了這個目標(biāo)我們就會更有學(xué)習(xí)動力，渾身充滿責(zé)任感、緊迫感，好像有什么在督促著我們。除此之外我們還要制定每堂課的小目標(biāo)，這樣在每堂課開始的時候，因為有目標(biāo)的激勵使大腦處于興奮狀態(tài)，幫助我們高效的聽講。此外，多爭取訓(xùn)練英語的機會也是極好的。交際能力只有在交際中才能被有效的培養(yǎng)出來。不要怕說錯被別人譏笑，本事學(xué)到自己身上才是硬道理。

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