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資料附贈: 生物學習技巧
1.方向
從較簡單的方向開始——明確自己在學的是生物而不是其他學科,無論是對教材的學習還是做進一步的訓練鞏固都必須從生物學的角度分析問題。深層一點來說是結(jié)合實際,分析自身的學習能力而設定一個準確的方向。也就是說找出自己哪些地方需要加強基礎學習、增加訓練量,又有哪個知識點可以增加訓練難度、適當拓展學習的。
2.目標
在一個綠草如茵的足球場上,選手正帶著球朝著前方,他意識里的正確方向努力跑去。他做得很好,可問題就在這兒了,他拼命地跑,卻沒發(fā)現(xiàn)在這個足球場上沒有球門,Goal。所以,無論他多努力、多有方向感都只能是徒勞。沒有目標的方向注定是一個錯誤,沒有目標的方向?qū)⒂肋h失去它原有的價值。 只有一個解決辦法,樹立目標,然后把“球”踢到Goal里面去。不過要注意,目標不可以只有一個,目標要有階段性。
3.興趣
雖然很老套,但還是要說的,興趣是學習一切的老師。只有對生物感興趣了,你才能將以上三點運用得淋漓盡致,進而生物才能學得好。
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