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資料附贈(zèng): 理綜復(fù)習(xí)技巧
一、制定計(jì)劃,切記盲目。復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,制定總體計(jì)劃很關(guān)鍵,如果沒有一個(gè)總體計(jì)劃,復(fù)習(xí)就很容易隨心所欲而顧此失彼。二輪復(fù)習(xí)是為了建立知識網(wǎng)絡(luò),所以應(yīng)根據(jù)一輪復(fù)習(xí)的情況,確立復(fù)習(xí)專題,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
二、立足基礎(chǔ),重視教材,F(xiàn)在的高考強(qiáng)調(diào)以"能力立意"命題,更加注重能力和素質(zhì)的考查,但無論什么題目,其立足點(diǎn)或出發(fā)點(diǎn)均離不開課本,而且高考不過分強(qiáng)調(diào)知識的覆蓋面,因?yàn)榫C合卷容量有限無法追求考查知識的覆蓋面,使得綜合診斷考查的知識點(diǎn)隨機(jī)性增大,因此課本上的知識任何一處都有可能考到,而且考查的知識點(diǎn)無主次之分,為此高考復(fù)習(xí)一定要立足基礎(chǔ)回歸教材,把課本上的每個(gè)知識點(diǎn)都納入自己的知識體系,全面落實(shí)教學(xué)大綱的要求。
三、歸納總結(jié),講究效率;瘜W(xué)概念零碎分散而且不少概念相似難辨,這是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與難點(diǎn),因此可以借助表格與圖形來區(qū)別相關(guān)概念,也可以通過挖掘不同概念的相互關(guān)系著力找出它們的相似點(diǎn)相異點(diǎn)及聯(lián)系,進(jìn)行科學(xué)分類精心對比。
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