北京部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子教材

2020-02-14 16:25:59 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子教材！同學(xué)們部編版教材已經(jīng)使用一個(gè)學(xué)期了吧，同學(xué)們覺(jué)得部編版的教材內(nèi)容多嗎？上個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，期末診斷考得怎么樣呢？這個(gè)學(xué)期大家一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法哦，優(yōu)先預(yù)習(xí)一下課本吧，加油。下面是小編為大家?guī)?lái)北京部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子教材，一起來(lái)看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

北京部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子教材

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　　初中正是打好語(yǔ)文基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期;就從目前實(shí)行的初中教改來(lái)看，語(yǔ)文教材將改為“部編版”教材。相較原人教版教材，初中語(yǔ)文古詩(shī)文選文體裁更為多樣化，從《詩(shī)經(jīng)》到清人詩(shī)作，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品文，均有呈現(xiàn)。

　　教材改革后，文言文篇目大量增加：

　　1、初中古詩(shī)文選篇共有124篇，占所有選篇的51.7%

　　2、平均每個(gè)年級(jí)40篇左右，選文體裁和范圍相比之前更趨于多樣化。

　　3、初一每單元至少一篇文言詩(shī)文

　　4、初二以后獨(dú)立編排每?jī)?cè)書(shū)按4個(gè)現(xiàn)代文單元 2個(gè)古詩(shī)文單元編排

　　因此，文言文知識(shí)逐漸也將變?yōu)榭疾熘攸c(diǎn)且會(huì)有增加難度的趨勢(shì)。特別是課外文言文，更是該部分拉分重點(diǎn)~ 那么，在中考改革以及教改的情況下，初中時(shí)期我們?cè)撛趺磳W(xué)語(yǔ)文呢?

　　語(yǔ)文作為一門(mén)循序漸進(jìn)的學(xué)科，與理科有明顯的不同。語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)和難度是逐層累加的，學(xué)習(xí)過(guò)程是持續(xù)不斷的，沒(méi)有明顯的階段性，它以理解、積累和廣泛閱讀為重。

　　因此，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要花費(fèi)更多的時(shí)間和耐心，決不能聽(tīng)之任之或者臨時(shí)抱佛腳。孩子若想在中考中取得一個(gè)好的成績(jī)，需要制定一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃。

　　一般來(lái)說(shuō)，初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)分為三個(gè)時(shí)期：

　　準(zhǔn)備、初一語(yǔ)文——基礎(chǔ)關(guān)鍵期

　　準(zhǔn)備、初一語(yǔ)文是初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的開(kāi)端，順利完成從小學(xué)到初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。北京部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子教材同時(shí)，應(yīng)當(dāng)熟練掌握基本初中文言知識(shí)、答題模板;記敘文閱讀、散文初步閱讀的技巧以及進(jìn)行初中寫(xiě)作的入門(mén)，這些對(duì)提高語(yǔ)文成績(jī)和迎接未來(lái)的中考有著重大意義。

　　初二語(yǔ)文——知識(shí)整合期

　　初二是語(yǔ)文能力形成的決定性階段，是中考前較重要的過(guò)渡階段。此間，進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)好的語(yǔ)文習(xí)慣和良好的語(yǔ)感，掌握基本的診斷思維和能力，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，完成作文素材的有效累積，熟練掌握議論文、散文、小說(shuō)等體裁的閱讀技巧。這些都是初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　初三語(yǔ)文——全面期

　　初三的學(xué)習(xí)不再是追求獨(dú)立知識(shí)點(diǎn)的羅列，更多的是知識(shí)理解層面上的質(zhì)變，關(guān)注解題的思維和能力。全方位地縱向進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，將語(yǔ)文學(xué)習(xí)清晰地分成四大塊內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、文言文、寫(xiě)作，各塊重點(diǎn)有針對(duì)性地突破。較后，全面進(jìn)行總復(fù)習(xí)，熟悉中考語(yǔ)文題型，做到考前熟悉考點(diǎn)、熟知題型、熟練解題，較后取得自己滿意的成績(jī)。

　　三個(gè)時(shí)期都要閱讀能力

　　閱讀能力就是學(xué)習(xí)能力，北京部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)電子教材閱讀能力的提高需要同學(xué)們?nèi)辗e月累，廣泛閱讀。閱讀能力的一般需要以下兩個(gè)條件：

　　先進(jìn)是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：要每天固定有閱讀時(shí)間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會(huì)有好習(xí)慣的養(yǎng)成;

　　第二是閱讀量的累計(jì)，每天回家完成功課的閑暇之余就可以進(jìn)行閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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