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北京育新中學(xué)小學(xué)升初中分班考數(shù)學(xué)試卷

2020-02-17 22:55:49  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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     北京育新中學(xué)小學(xué)升初中分班考數(shù)學(xué)試題!自從正式跨入2020年后,很多家長(zhǎng)和孩子非常關(guān)注2020年各區(qū)參加小學(xué)升初中的政策與診斷,因?yàn)閷?duì)比各校招生計(jì)劃后,參加六年級(jí)人數(shù)對(duì)當(dāng)年六年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)度會(huì)有一定的影響。那么下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于北京育新中學(xué)小學(xué)升初中分班考數(shù)學(xué)試題,來(lái)看一看吧~

     以下資料是歷年小學(xué)升初中匯總資料的部分內(nèi)容,內(nèi)容較全供大家參考,資料里面有各個(gè)學(xué)校分班考的資料大全,建議大家下載復(fù)習(xí)~

  

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      部分資料截圖如下:

資料附贈(zèng):小學(xué)升初中心儀簡(jiǎn)歷特點(diǎn)

  簡(jiǎn)歷制作的5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)從往年一些官網(wǎng)報(bào)名的需要家長(zhǎng)填寫的一些信息登記可以看到,大部分學(xué)校需要孩子展現(xiàn)的信息主要有以下一些共通的關(guān)鍵部分。

  基本信息

  孩子的小學(xué)、家庭住址,學(xué)籍信息,學(xué)籍號(hào)等。較重要的是父母的聯(lián)系方式,因?yàn)檫@個(gè)聯(lián)系方式會(huì)涉及到后面通知孩子參加一些活動(dòng)或者面談,所以家長(zhǎng)一定不要填錯(cuò)或漏填。

  校內(nèi)成績(jī)

  孩子的綜合素質(zhì)是學(xué)校選擇的重要方向;而校內(nèi)成績(jī),是孩子綜合素質(zhì)中的學(xué)習(xí)能力較為重要的體現(xiàn),所以孩子六年級(jí)簡(jiǎn)歷上一般需要寫上校內(nèi)的診斷成績(jī),包括五上,五下,六上三個(gè)學(xué)期的成績(jī);如果總分位置比較好,也可以寫上。有些民辦學(xué)校比較看重?cái)?shù)學(xué)和英語(yǔ)方面的成績(jī),如果這兩科雙百,那么他可能在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候會(huì)比較有利。另外,孩子在校內(nèi)、班里的職務(wù)或者獲得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)也可以填上去。例如:優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀三好孩子等一些獎(jiǎng)項(xiàng)都可以寫上,挑重要的或較近的來(lái)寫;蛘咝W(xué)六年一直都是班里的優(yōu)秀三好孩子的之類的字眼。這些都是可以的。

  課外獲獎(jiǎng)

  課外獲獎(jiǎng)方面,主要是一些我們所說(shuō)的在六年級(jí)比較看重的數(shù)學(xué)類大賽的獲獎(jiǎng)。另外,孩子的一些興趣類獲獎(jiǎng)或等級(jí)類證書,也可以寫的;例如英語(yǔ)等級(jí)證書,還有鋼琴、小提琴等各種興趣類等級(jí)證書,來(lái)證明孩子在其他方面的綜合素質(zhì)。

  自我介紹

  對(duì)于自我介紹,較好不要千篇一律上網(wǎng)找,較好還是讓孩子自己來(lái)寫,如實(shí)地介紹自己的興趣、品質(zhì)或性格等。自我介紹一方面可以體現(xiàn)孩子的文筆,他對(duì)自己的了解,另一方面可以知道孩子的性格;如果孩子英文比較好,或?qū)懽直容^好的,可以補(bǔ)充一份英文的或者用手寫的自我介紹也是可以的。

  老師點(diǎn)評(píng)

  簡(jiǎn)歷其實(shí)也可以算是一種推薦信,不管自己推薦自己有多好。如果有老師的推薦或者一些老師的評(píng)語(yǔ)來(lái)在證明孩子的品質(zhì)和性格,還有在班里的情況是較好的。這個(gè)可以復(fù)印成長(zhǎng)手冊(cè)里老師點(diǎn)評(píng)的那一頁(yè)請(qǐng)老師來(lái)寫或者請(qǐng)老師幫忙寫一下都是可以的。

  放置順序

  簡(jiǎn)歷的內(nèi)容順序一般把老師們較關(guān)注的內(nèi)容放在較前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是:基本情況放在上面,之后依次是孩子的獲獎(jiǎng)情況(體現(xiàn)孩子實(shí)力)、優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、能力、愛(ài)好、品質(zhì)。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;當(dāng)然較好優(yōu)先了解學(xué)校關(guān)注簡(jiǎn)歷側(cè)重點(diǎn),著重排序,把一些重要的證書放在前面。較后放孩子手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等孩子成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。

  制作誤區(qū)

  對(duì)于六年級(jí)簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)把簡(jiǎn)歷做得很厚,放很多的圖片,復(fù)印件上去,這樣其實(shí)是沒(méi)有必要的。因?yàn)榱昙?jí)簡(jiǎn)歷和寫真、自傳不同,簡(jiǎn)歷只需要讓學(xué)?吹疥P(guān)鍵信息,能引起關(guān)注就足夠了。切忌簡(jiǎn)歷內(nèi)容過(guò)多:內(nèi)容太多,一是很可能把孩子較有份量的東西給淹沒(méi)了;二是面對(duì)成百上千份的簡(jiǎn)歷,恐怕老師也沒(méi)有耐心一字不漏的看完,因此,簡(jiǎn)歷內(nèi)容一定要精簡(jiǎn)。

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