最新高考一模，北京考生該如何對待？

2020-02-23 23:08:24 　來源：網(wǎng)絡整理

　　較新高考一模，北京考生該如何對待？模擬診斷的作用主要是檢驗孩子在復習時效果，重要的是查缺補漏，鍛煉考生在診斷時的心理狀態(tài)和診斷技巧，所以二模成績出來后，超過自己的理想分數(shù)，就對高考更有信心。如果比自己預想的差一點，也不要氣餒。大家要放松心態(tài)，保持平常心對待。

　　千萬要自覺遵守診斷紀律。模擬考的目的重在發(fā)現(xiàn)問題，以利再戰(zhàn)，而不在于評價。因此成績必須是真實的，而不能給老師以虛假的信息，從而誤導老師做出正確的判斷。

　　有些同學虛榮心強，診斷就想作弊，這是“掩耳盜鈴”，自欺欺人。這部分同學還沒有真正認識到模擬考的作用，不能正確對待模擬診斷。我們要求同學們尊重自我，高度自覺。

　　千萬不要害怕診斷。同學們自上學以來，記不清經過多少次大大小小的診斷，可以說久經沙場。但還是不少同學害怕診斷，一診斷就緊張，一想到診斷心就慌，這也是正常的心理現(xiàn)象。

　　關鍵是如何戰(zhàn)勝自己，消除怯場，診斷是生活在現(xiàn)代社會的孩子、甚至部分成人必須面對的現(xiàn)實，是無法躲避的現(xiàn)實，診斷是一種競爭，競爭的根源是社會差別。只要社會差別存在，就存在競爭，診斷只是維護公平競爭的手段。

　　因此同學們要正視競爭，積極投身于競爭，不能害怕競爭。我們強調“高考意識”，就是投身競爭的積極態(tài)度。高考是一種特殊“儀式”，是真正的成人儀式，當一個高中生通過高考，他就是一個真正的大人了。

　　千萬不要因勝利而陶醉。如果模擬考成績不錯，的確可以增強信心，緩解緊張情緒，但此時要注意不能自我滿足，因為暫時領先不說明就是較后勝利。也不要因為失利而失去自信，暫時失利也不是注定以失敗告終。

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