2018北京豐臺中考語文一模試卷及題型分析

2020-02-24 15:57:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018北京豐臺中考語文一模！語文診斷的難度其實(shí)不大，較大的難點(diǎn)就是在閱讀理解和作文上面了，很多同學(xué)的理解能力不太好，寫作也容易寫偏題，這兩點(diǎn)一定要格外的注意，這次一模診斷，同學(xué)們別疏忽了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018北京豐臺中考語文一模。

2018北京豐臺中考語文一模

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一套語文卷子，我們可以把它分為八塊，基礎(chǔ)知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀、語言表達(dá)題和作文，每一塊知識點(diǎn)，都有一定的做題方法和做題思路。

一、2018北京豐臺中考語文一模基礎(chǔ)知識題——多積累，信語感，多比較

這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是多積累，信語感，多比較。對于這一塊經(jīng)常丟分的同學(xué)，一定要注重積累，平時上課老師提到的，你做題、診斷的時候遇到的，這些都是非常好的學(xué)習(xí)資源。如果你已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，已經(jīng)積累了大量的知識，也掌握了一定的方法和技巧，那在你應(yīng)付這樣的題目的時候應(yīng)該相信自己看到這題時的直覺；其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣，因?yàn)檎Z文題沒有少有的正確和錯誤。

二、2018北京豐臺中考語文一模說明文閱讀——抓信息，會比照

科技文不是考察你對這個知識的掌握，也不是考察了解這個內(nèi)容多少。它考察的是你的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。

三、文言文閱讀——聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文

文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”，這里的“信”就是忠實(shí)原文，就是直譯；而“達(dá)”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的較基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。文言文翻譯很大程度上還是考察你對常見實(shí)詞虛詞的掌握程度，所以上課的時候一定要認(rèn)真聽，對于課文中經(jīng)常出現(xiàn)的實(shí)詞和虛詞注意理解和積累。

五、2018北京豐臺中考語文一模詩歌鑒賞題——套用術(shù)語，分析詩句

從初一到初三，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過很多的詩歌，相信詩歌鑒賞類的題目也見了不少，應(yīng)該已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩歌的術(shù)語，知道了詩歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術(shù)語，再結(jié)合詩句分析。

六、記敘文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求

做現(xiàn)代文閱讀較要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。

七、2018北京豐臺中考語文一模語言表達(dá)題——落實(shí)題干要求

語言表達(dá)題是年年變化較大的題目，也是比較能考察孩子語文素質(zhì)的題，當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實(shí)這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。

八、作文——緊扣話題，拒絕硬傷

無論寫什么文體，一定要開門見山點(diǎn)明文章的主旨，并在文章中時刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現(xiàn)硬傷。對于經(jīng)常寫作跑題的同學(xué)，可以通過列提綱，列中心思想的方式，來鍛煉自己的審題能力。另外，在素材積累方面，拿到一個素材的時候一定要多思考一下，這個素材可以用在什么樣的話題里，這樣才不至于在寫作文的時候無話可寫。

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