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2019北京石景山初三語文一模！語文是所有科目的主科，想要學好語文，同學們就需要注意很多事宜，比如說，你在寫作文的過程中有沒有先打草稿，先擬框架，閱讀理解的時候，你到底有沒有看懂這篇文章。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京石景山初三語文一模。
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2019北京石景山初三語文一模復習中須牢牢掌握以下幾方面的知識和技能：
(1)語音：能根據(jù)漢語正確認讀常用字。
(2)漢字：①能準確區(qū)分常見的同音字；②能夠辨識簡單的形似字；③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義；④書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯別字。
(3)詞語：①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用詞語；②理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；③能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩；④能根據(jù)具體的語言環(huán)境正確使用詞語。
(4)句子：能夠正確運用句子表情達意。
(5)識記“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。
(6)背誦規(guī)定的篇和段。
(7)文言文單元復習(附加):準確的背誦出所有注釋,全文能較準確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細致準確。
常用詞語和成語的用法是基礎知識中的重點，屬于記憶型題目，不需要太多思維強度與技巧。
當同學們隨著老師的復習進度開始記憶詞語和成語時，大家的記憶力與精力往往因為前一時期高強度記憶字音字形的訓練而處于疲勞狀態(tài)，效率容易下降。一些同學更因為前一階段的基礎沒有打牢固而不得不一邊上新課一邊補舊課，從而使這一部分本來并不十分艱深的知識成為自己的薄弱環(huán)節(jié)。
一、積累常用成語與詞語要靠平時
對于常用成語和詞語的復習較好在復習字音與字形時就適時展開。在了解其關鍵字的讀音時也會同時查出其意義，并注在字音記錄表或字形記錄表的空白處。這樣在復習字音字形時我就已經(jīng)積累了一批常用詞語和成語，到了正式復習詞語和成語的時候，即使老師趕進度，也能相對從容地安排這一階段的復習了。
二、積累常用成語與詞語要靠語感
積累的時候，只是機械的記下來了含義，沒有結(jié)合語境去理解詞語含義，對在什么語境下使用這個詞語不夠清楚，以至于某一道題中能理解要去選它或者不選，但換一個新的語境還是選不對。
詞語，特別是成語題目的解答往往更依靠語感，要依靠平時的積累與不斷的做題形成的題感。有時各類診斷與參考書中會出現(xiàn)一些生僻艱澀的成語，孩子將注意力轉(zhuǎn)向晦澀的成語上去。其實，這些生僻成語絕大多數(shù)都是干擾項，對成語以及詞語的復習還是適可而止，回歸基礎為好。積累的時候，其實沒有準確理解詞語含義，只是大概朦朧的知識詞語的表面意思，導致不會使用。
三、積累常用成語與詞語要準備筆記本
為了積累常用成語與詞語，準備一個專門的筆記本，在平時的學習中勤查字典、辭典，將一些易錯字詞、生僻字詞記錄在好，利用課余飯后的空閑時間多讀多記，慢慢積累，養(yǎng)成習慣，在自然而然的狀況下掌握它們。
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