北京考生請看：2020年四川大學強基計劃招生簡章何時發(fā)布？

2020-02-27 20:55:00 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點擊領(lǐng)取_2020年36所高校強基計劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀

北京考生請看：2020年四川大學強基計劃招生簡章何時發(fā)布？ 2020年強基計劃共有36所試點高校入選。那么，對于希望報考四川大學的考生一定非常關(guān)心人大的強基計劃是怎樣的？下面跟小編一起來看看吧！

　　四川大學2020年強基計劃招生簡章

　　為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化診斷招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)，根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》(教學〔2020〕1號)等文件，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學科較好創(chuàng)新人才選擇培養(yǎng)，經(jīng)批準我校2020年開展基礎(chǔ)學科招生改革試點(也稱“四川大學強基計劃”)，探索多維度考核評價模式，選擇一批有志向、有興趣、有天賦的青年孩子進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。我校結(jié)合四川大學“本科教育升級行動計劃”，制定2020年“強基計劃”招生簡章。

　　一、領(lǐng)導機構(gòu)

　　四川大學專門成立“強基計劃”招生工作小組，負責“強基計劃”招生工作。在以校黨委書記、校長任組長的本科招生委員會、本科招生領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由“強基計劃”招生工作小組、招生辦公室負責“強基計劃”招生工作的具體組織和實施。

　　二、招生對象及報考條件

　　在我校安排“強基計劃”招生的省份，符合2020年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一診斷報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科較好，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學技術(shù)工作的高中學員均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類，不能兼報。

　　先進類，高考成績優(yōu)異的考生，報考條件如下：

　　1. 高考改革省份

　　高考成績(高考總分為750分，不含任何政策加分，下同)須高于生源省份2020年特殊類型招生控制線30分(含)。高考總分非750分按比例折算，小數(shù)點后四舍五入(下同)。上海市(高考總分660分)的高考成績，須高于2020年特殊類型招生控制線26分(含)。海南省(高考總分900分)的高考成績，須高于2020年特殊類型招生控制線36分(含)。

　　2. 非高考改革省份

　　高考成績須高于生源省份2020年普通類本科先進批次錄取控制分數(shù)線(對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)較低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行)理工類60分(含)、文史類40分(含)。

　　江蘇省(高考總分480分)的高考成績，須高于2020年普通類本科先進批次錄取控制分數(shù)線理工類38分(含)、文史類26分(含)。我校在江蘇省理工類專業(yè)選測科目為物理，文史類專業(yè)選測科目為歷史，選測等級要求為AB。

　　第二類，相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，報考條件：

　　高中階段在全國中孩子學科奧林匹克全國總決賽獲得一、二等獎，且考生高考成績達到生源省份2020年普通類本科同科類先進批次錄取較低控制分數(shù)線(高考改革省份高考成績須達到生源省份特殊類型招生控制線;對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)較低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行)。

　　全國中孩子學科奧林匹克全國總決賽包括：①中國數(shù)學奧林匹克(中國數(shù)學會主辦);②全國中孩子物理決賽(中國物理學會主辦);③中國化學奧林匹克(決賽)(中國化學會主辦);④全國中孩子生物學(中國動物學會、中國植物學會主辦);⑤全國青少年信息學奧林匹克(中國機學會主辦)。全國中孩子學科奧林匹克全國總決賽一、二等獎獲獎名單須經(jīng)中國科協(xié)青少年科技中心官方網(wǎng)站(http://gs.cyscc.org/)公示方為有效。

　　三、招生專業(yè)及招生計劃

　　1.強基計劃招生專業(yè)及高考改革省份選考科目要求

　　2.強基計劃招生計劃

　　各省(區(qū)、市)強基計劃招生計劃以四川大學強基計劃報名系統(tǒng)公布為準。

　　四、報名方式與選擇程序

　　(一)報名時間和辦法

　　2020年5月12日至5月30日考生可登錄四川大學強基計劃報名平臺(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10610)，按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考我校“強基計劃”的考生不能兼報其他高校“強基計劃”。考生根據(jù)自身情況較多選報3個專業(yè)，并確認是否服從專業(yè)調(diào)劑。本次報名無需郵寄紙質(zhì)申請材料。

　　(二)考生參加統(tǒng)一高考

　　考生須參加2020年普通高等學校招生全國統(tǒng)一診斷，才能根據(jù)我校強基計劃入圍校考辦法參加選擇。

　　(三)入圍�？嫁k法

　　先進類考生，達到四川大學“強基計劃”報考條件，按照生源所在省份“強基計劃”招生計劃的4倍數(shù)以內(nèi)，以考生高考成績從高到低擇優(yōu)確定入圍名單參加�？�(分文史類、理工類的省份分別按科類從高到低排序;綜合改革的省份從高到低排序)。末位高考成績相同的考生均予以入圍�？肌�

　　第二類考生，達到四川大學“強基計劃”報考條件，即可入圍�？�。

　　四川大學將根據(jù)教育部相關(guān)要求公布入圍考生名單。

　　(四)學校診斷

　　四川大學將于8月3日前組織校測，入圍的考生須到四川大學望江校區(qū)參加學校診斷，否則視為放棄四川大學強基計劃錄取資格。具體時間、地點見準考證。

　　1. 診斷內(nèi)容

　　學校診斷包括筆試、刪掉和體質(zhì)診斷三個部分，診斷助力能力750分，其中筆試助力能力300分，相關(guān)人士刪掉助力能力450分，綜合素質(zhì)檔案納入刪掉考核環(huán)節(jié), 考生綜合素質(zhì)檔案由省級教育行政部門統(tǒng)一提供。刪掉采取相關(guān)人士、考生“雙隨機”抽簽的方式，診斷全程錄音錄像。

　　2.體質(zhì)診斷方案及成績使用方法

　　體質(zhì)診斷項目包括肺活量、50米跑、立定跳遠。執(zhí)行《國家孩子體質(zhì)健康標準》(高三部分)的標準。診斷結(jié)果不計入校考成績，診斷不合格不予錄取。

　　3.學校診斷成績折算辦法

　　學校診斷成績=筆試成績+相關(guān)人士刪掉成績

　　(五)錄取辦法

　　1.綜合成績折算辦法

　　綜合成績=高考成績÷高考助力能力×750×85%+學校診斷成績×15%。

　　2.確定錄取名單

　　四川大學本科招生工作領(lǐng)導小組按招生計劃審定“強基計劃”預錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

　　先進類考生，四川大學根據(jù)報名強基計劃的專業(yè)志愿、分省招生計劃，按照分數(shù)優(yōu)先的原則，依據(jù)綜合成績從高到低擇優(yōu)錄取(分文史類、理工類的省份分別按科類從高到低排序;各專業(yè)志愿之間不設(shè)專業(yè)級差)。若考生綜合成績相同，高考成績(不含任何政策加分，下同)高者優(yōu)先。若高考成績相同，語文+數(shù)學+外語的成績總和高者優(yōu)先。若語文+數(shù)學+外語成績總和相同，報考我校漢語言文學、歷史學類、哲學專業(yè)則語文成績高者優(yōu)先，報考其他專業(yè)則數(shù)學成績高者優(yōu)先。

　　當考生填報的專業(yè)志愿均未滿足時，若考生服從專業(yè)調(diào)劑，按照分數(shù)優(yōu)先原則，調(diào)劑到未錄滿的符合條件的專業(yè);若考生不服從專業(yè)調(diào)劑則不予錄取。

　　第二類考生，綜合成績達到同省份、同科類先進類考生較低錄取分數(shù)線，予以錄取。

　　我校于8月5日前公布錄取名單并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

　　五、培養(yǎng)方案

　　四川大學“強基計劃”將始終堅守立德樹人根本，發(fā)揮高水平研究型綜合性大學優(yōu)勢，匯聚國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學資源，秉持“海納百川，有容乃大”校訓，致力于促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有崇高理想信念、深厚人文底蘊、扎實專業(yè)知識、強烈創(chuàng)新意識和寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英。面向新時代，川大將更加聚焦和鞏固“厚通識、寬視野、多交叉”，讓“開放、包容、厚重、大氣”的文化特質(zhì)成為每一個川大學子的人生底色，讓"志存高遠,追求卓越”的精神品質(zhì)成為每一個川大學子的人生境界。

　　四川大學的“強基計劃”按照“一式兩制三化”(一式：本研銜接式;兩制：書院制、導師制;三化：小班化、個性化、國際化)模式，著力培養(yǎng)一批終生執(zhí)著于科學研究與開發(fā)、擁有服務(wù)國家重大戰(zhàn)略強烈動機和突出能力的未來一流學者。

　　(一)階段性考核和動態(tài)進出

　　“強基計劃”為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。為確保將既具有遠大志向、濃厚興趣，又在相關(guān)領(lǐng)域擁有天賦、創(chuàng)新精神和學術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀孩子吸納到該計劃中，學校對進入該計劃的孩子實行動態(tài)管理，滾動分流。即：每學年進行考核，將不適合該計劃的孩子分流到相同專業(yè)的普通班級;同時，將符合該計劃特質(zhì)的優(yōu)秀孩子補充進來，以基于階段性考核的動態(tài)進出機制，保障生源質(zhì)量。

　　(二)本研銜接培養(yǎng)

　　遵循較好創(chuàng)新人才成長規(guī)律，依據(jù)基礎(chǔ)學科特性，讓有志向、有潛質(zhì)的優(yōu)秀孩子靜下心來，在更加優(yōu)化的高水平人才培養(yǎng)方案的支持下，得到一流師資的持續(xù)指導、一流學術(shù)氛圍的不斷熏陶、一流科研條件的深度訓練，鞏固原始創(chuàng)新能力，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略。通過長周期的培養(yǎng)，即：在三年級末進行本科階段學業(yè)完成情況評估，對于通過考核的孩子將獲得直接攻讀博士學位的資格，允許在本科四年級先行修讀部分研究生階段的課程，在第六年末再次進行評估分流，優(yōu)秀孩子再通過3-4年的學習完成博士培養(yǎng)計劃，其余孩子則進行碩士分流。“強基計劃”孩子的課程學習和培養(yǎng)方案達到有機銜接和整體協(xié)調(diào)。

　　(三)書院制與導師制

　　“強基計劃”招收的孩子，將全部進入“玉章書院”。以老校長命名的“玉章書院”重在“學科交融+社區(qū)支持”，實現(xiàn)思想引領(lǐng)和環(huán)境浸潤，著力孩子綜合素養(yǎng)。“玉章書院”將先進課堂和第二課堂相結(jié)合，開展學術(shù)及文化活動，搭建思想引領(lǐng)、行為養(yǎng)成、文化建設(shè)、師生交流、生活服務(wù)等一體化多功能育人平臺，實現(xiàn)文理滲透、學科交叉、專業(yè)互補、個性拓展。鼓勵不同背景的孩子互相學習交流，構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系，孩子的“軟實力”——使孩子具有家國情懷、世界胸懷、健全人格、健康體魄;鞏固孩子的“硬本領(lǐng)”——讓孩子掌握豐富的前沿信息、學科知識、專業(yè)技能，擁有高水平的領(lǐng)導力、國際化語境溝通能力、團隊協(xié)作能力等。

　　對“強基計劃”招收的孩子實行“雙導師制”(學科導師+“玉章書院”駐院導師)，由導師和孩子雙向自由選擇確定，實現(xiàn)對“強基計劃”孩子的有效指導。整合校內(nèi)外、國內(nèi)外相關(guān)學科和科研平臺的優(yōu)勢資源，為每一位孩子配備一名學科導師，指導孩子學業(yè)發(fā)展、科研創(chuàng)新活動，對孩子進行科研生涯規(guī)劃以及專業(yè)化、個性化培養(yǎng);“玉章書院”實行“導師駐院制”，保證導師與孩子之間的高效、及時溝通交流，積極影響孩子的人生觀、價值觀、世界觀。

　　(四)小班化-個性化-國際化

　　小班化：深度利用智能化、開放型、多樣性的智慧教室，把國際學術(shù)前沿動態(tài)、新科學研究成果和社會發(fā)展趨勢引入課堂教學，通過“混合式教學”、翻轉(zhuǎn)教學、PBL、TBL等多種教學創(chuàng)新，深化“探究式-小班化”教學改革，鞏固師生互動，有效地激發(fā)孩子的獨立思考、創(chuàng)造性思維，實現(xiàn)教學與科研的良性互動，著力孩子學習的探究意識、學習成效、研究能力。

　　個性化：基于孩子的志趣和潛質(zhì)，為孩子制定個性化培養(yǎng)方案;發(fā)揮導師作用，逐一指導孩子探尋個性化學習和研究路徑、推薦個性化學術(shù)資源，強力支撐較好創(chuàng)新人才的個性化培養(yǎng)。

　　國際化：依托相關(guān)學科與世界優(yōu)秀學術(shù)機構(gòu)和團隊所建立的縱深戰(zhàn)略合作，讓“強基計劃”孩子參與高水平聯(lián)合研究項目，在優(yōu)秀學術(shù)大師和我校高水平師資的聯(lián)合指導下，在世界優(yōu)秀大學孩子的朋輩學習中，開拓國際視野、國際團隊合作的勝任力。四川大學發(fā)揮高水平研究型綜合性大學優(yōu)勢，匯聚國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學資源，秉持“海納百川，有容乃大”校訓，致力于促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有崇高理想信念、深厚人文底蘊、扎實專業(yè)知識、強烈創(chuàng)新意識和寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英。

　　六、其他說明

　　(一)關(guān)于孩子綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門直接上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由考生就讀中學在省級教育部門的統(tǒng)一安排下，由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考孩子的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至報名系統(tǒng)。

　　(二)對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消強基計劃的報名、診斷和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生診斷機構(gòu)或教育行政部門，取消其當年高考報名、診斷和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育診斷的處理。已經(jīng)入學的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學位證。中學應(yīng)當對所出具的材料認真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　　(三)通過強基計劃錄取的考生入學后本科階段只允許在強基計劃的招生專業(yè)內(nèi)進行轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　(四)選擇診斷期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高�？己说募彝ソ�(jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我�？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。

　　(五)學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等診斷招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

　　七、監(jiān)督保障機制

　　(一)我�；A(chǔ)學科招生改革試點招生工作在四川大學招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，由四川大學 “強基計劃”招生工作小組、招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選擇方法公平、錄取標準公示。

　　(二)我校將對錄取的孩子進行入學資格復查，對不具備入學資格的孩子，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

　　(三)四川大學基礎(chǔ)學科招生改革試點招生工作接受四川大學紀檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。

　　四川大學紀檢、監(jiān)察部門郵箱：jiwei@scu.edu.cn，電話：028-85404020。

　　四川大學招生辦公室

　　二O二O年五月

　　另外學而思愛智康的老師還為大家準備了：

2020年36所高校強基計劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀

　 點擊鏈接：https://jinshuju.net/f/WyrYJX或下方圖片即可獲取

資料附贈:

　　強基計劃確定錄取名單并公示

　　有關(guān)高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%)，并根據(jù)考生填報志愿，按綜合成績由高到低確定錄取名單，提交生源所在省級招辦辦理錄取手續(xù)。各省級招辦應(yīng)在優(yōu)先批次錄取開始前完成錄取備案。破格錄取的考生，按照高校招生簡章公布辦法進行錄取。被錄取考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。有關(guān)高校須于7月5日前確定錄取考生名單并公示錄取標準。

以上就是小編特意為大家整理的北京考生請看：2020年四川大學強基計劃招生簡章何時發(fā)布？的相關(guān)內(nèi)容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！