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北京高一英語期中診斷怎么復習!英語對部分同學來說可能比較難。大家如何在診斷前復習英語這門學科呢?主要是對老師上課所講授的英語語句,語法等多加復習,針對較難的語法,大家要多訓練,這樣才能掌握得牢固。對于英語作文,大家則需要多閱讀英語典型文章,來自己的語感,這樣你在寫作文時才能手到擒來。關于英語期中診斷怎么復習呢?來看看下面為大家介紹的復習方法吧!
一、“回憶”,即功課回憶,又稱作“嘗試回憶”或“情景再現(xiàn)”。
在聽課的基礎上,把所學的內加以回憶;它具有檢驗預習、聽課效果的作用。也有人把這種回憶叫作“過電影”。如果能順利回憶部分或全部內容,就證明預習和聽課的效果不錯;反之,就應該尋找原因,改進預習和聽課的方法。回憶是一種積極主動的智力活動,需要注意力高度集中,并開動腦筋,把當天課堂學過的知識“再現(xiàn)”一次,從而鞏固所學的知識。
二、“讀”,是精讀教材。
精讀教材,一要全面,要注重梳理基礎知識和詞匯的基本用法,對課堂上未完全理解或在回憶中未能出現(xiàn)的內容罷重點突破;二是要突出重點、難點、考點,要學會從不同角度分析問題,有意識地加強對易混、易錯部分的辨析;三是勾劃點記,把教材中的重點詞匯、句型勾劃出來,并在教材的空白處記錄下學習過程中新的體會。這樣一方面加深了對所學知識的理解,另一方面還便于以后查閱以及考前復習。
三、“理”,就是整理、理順筆記。
要求我們結合預習、上課、回憶和閱讀對筆記加以補充,并對“提綱式”、“符號式”的筆記進行整理和轉化,力爭做到筆記完整、正確和實用。實踐證明,一本好的筆記是一份自我加工、適合自己使用的較好的資料。有人把它比喻成自己為自己做的“美味蛋糕”,想吃的時候便來上“一塊”。
四、“練”,即能力達標訓練。
“訓練”的基本要求是:1、題目要精選、目標要明確,能考查綜合語言運用能力。2、要有針對性,要針對重點、難點、考點和熱點進行訓練,做到鞏固知識、培養(yǎng)能力、總結學習策略、掌握技巧;3、通過訓練,弄清知識點的設題思路和形式,歸納解題方法,尋求解題規(guī)律,以收到舉一反三、觸類旁通的效果;4、要知難而進,學會運用已有的知識經驗突破盲點和難點。
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