北京市語文中考各區(qū)一模試題分類匯編名著閱讀

2020-03-05 14:31:11 　來源：網(wǎng)站整理

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北京市語文中考各區(qū)一模試題分類匯編名著閱讀！現(xiàn)在的語文試題其實(shí)模版都是差不多的，該有的題都是具備的，同學(xué)們也知道，現(xiàn)在的一模診斷和中考沒有區(qū)別，甚至比中考還要難，所以，同學(xué)們一定要好好的復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市語文中考各區(qū)一模試題分類匯編名著閱讀。

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怎樣活用經(jīng)典

構(gòu)筑自己的經(jīng)典森林。如果一本書的內(nèi)容成為自己人格的一部分，并導(dǎo)致我們觀察社會及事物的視角發(fā)生了重大變化，那么就不妨賦予它“我的經(jīng)典”的稱謂。另外，那些讓你總想引用、過一段時(shí)間就產(chǎn)生重讀沖動的書，也應(yīng)該歸入“我的經(jīng)典”。

先從你閱讀過的書中選出一本夠資格稱作“我的經(jīng)典”的書來，將它放到家中一個特別的地方，讓它進(jìn)入“我的經(jīng)典殿堂”。放進(jìn)“殿堂”的書也不必非得是經(jīng)典名著，只要這本書對自己而言屬于無法替代的精神源泉，就可以。作品的篩選標(biāo)準(zhǔn)：1、作為經(jīng)典獲得很高評價(jià)；2，對生活在現(xiàn)代社會中的我們來說能夠給予較多啟迪；3，只要努力就能夠讀懂；4、門類盡可能豐富多樣；5、具有震撼力和刺激性；6、跟別人談起時(shí)，雙方都覺得獲益匪淺。

齋藤孝經(jīng)常問自己，這一年來，我的經(jīng)典數(shù)量增加了多少？如果發(fā)現(xiàn)一年來書雖然讀了不少，但都不夠分量納入‘我的經(jīng)典’就有必要對自己的閱讀行為做一番反思。

引用。在寫作、說話的時(shí)候，適當(dāng)?shù)匾脦拙浣?jīng)典，會讓人們對你刮目相看，也能立即使文章上了層次。不管引用哪本經(jīng)典里的哪句話，都能體現(xiàn)出引用者的個性。選擇自己喜歡的經(jīng)典名句，是一條聯(lián)系自己跟經(jīng)典著作的紐帶。這種選擇能夠提高我們與經(jīng)典文本（或作者）的關(guān)聯(lián)意識。另外引用能力還可以提高我們寫讀后感的質(zhì)量，首先精選出你想引用的三個經(jīng)典句子（或三處篇章），其次思考兩個問題。那三句話吸引你的原因是什么？自己是否有過與這三句話有關(guān)的體驗(yàn)？這樣一來，你自己跟所閱讀的那本經(jīng)典著作就建立了某種聯(lián)系。有了這三條思考，只要找齊與那三條紐帶有關(guān)的一個關(guān)鍵詞作為題目，一篇精彩的讀后感就完成了。

跟實(shí)際生活相結(jié)合。在閱讀的過程中將經(jīng)典話語引入自己的世界，哪怕多少有點(diǎn)兒牽強(qiáng)也沒有關(guān)系。不要將經(jīng)典當(dāng)作書，而是當(dāng)人來看待。你完全可以將它想象成一位特意安排出時(shí)間跟你一對一面談、教會你許多事情的熱心腸的好人，這樣會縮短你跟經(jīng)典的距離。齋藤孝在書中舉了個例子，“日本資本主義之父”澀澤榮一，一輩子都在活學(xué)活用《論語》。澀澤投身實(shí)業(yè)時(shí)，想到既然《論語》講的是如何修身、如何與人交往的日常觀念，為什么就不能用于生意買賣上呢？更何況，商業(yè)少有不是為了謀求私利、滿足私欲。商業(yè)不振興，國家就不會富強(qiáng)。不論人們?nèi)绾巫h論，他始終堅(jiān)持《論語》里的圣人教誨，后來成為了明治時(shí)期日本經(jīng)濟(jì)界的領(lǐng)軍人物。我們普通人，也可以學(xué)習(xí)精英們的做法，找到生活中與經(jīng)典的共通點(diǎn)，舉一反三，讓經(jīng)典活起來。

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