北京北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)電子課本

基本學(xué)習(xí)要素

【讀數(shù)學(xué)】

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：" 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)閱讀，一個(gè)閱讀能力不好的孩子，就是一個(gè)潛在的差生。" 一提到閱讀，大家往往認(rèn)為就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的事，其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣需要閱讀。蘇聯(lián)數(shù)學(xué)教育學(xué)家斯托利亞爾說(shuō)過(guò)：" 數(shù)學(xué)教學(xué)也就是數(shù)學(xué)語(yǔ)言的教學(xué)。" 而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是離不開(kāi)閱讀的，足見(jiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也離不開(kāi)閱讀。

數(shù)學(xué)閱讀是掌握數(shù)學(xué)語(yǔ)言的前提，是有效進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是正確解題的重要途徑，也是了解數(shù)學(xué)文化歷史的重要載體。有效閱讀，可以幫助孩子提高判斷、分析、推理能力。

【學(xué)數(shù)學(xué)】

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要注意習(xí)慣和方法。以下三個(gè)方面請(qǐng)同學(xué)們注意吆！

一是重視。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就像語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，是較基本的。不，語(yǔ)文讀不好；差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。低年級(jí)每天堅(jiān)持口算，中高年級(jí)堅(jiān)持筆算，既重速度，又重效果。

二是重視預(yù)習(xí)。新知識(shí)在未講解之前，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。因此，請(qǐng)按照老師精心設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)單去自主預(yù)習(xí)。如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，課本上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒(méi)有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問(wèn)題，動(dòng)腦思考，步步深入，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

三是重視思考。思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。有些同學(xué)對(duì)公式、性質(zhì)、法則等背的挺熟，但遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，卻又無(wú)從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題，其實(shí)就是思考能力的不足。思考其實(shí)就是深度的理解和有效的應(yīng)用。

【玩數(shù)學(xué)】

著名數(shù)學(xué)家陳省身在 " 中國(guó)少年數(shù)學(xué)論壇 " 開(kāi)幕式上，為少年數(shù)學(xué)愛(ài)好者們題下了富有童心的四個(gè)大字：數(shù)學(xué)好玩。中科院院士、數(shù)學(xué)家田剛也給青少年題了四個(gè)大字：玩好數(shù)學(xué)。

當(dāng)枯燥的數(shù)學(xué)公式回歸生活情境的時(shí)候，數(shù)學(xué)就有了更鮮活的魅力。如買(mǎi)東西、銀行存款利率、商店盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問(wèn)題占的分?jǐn)?shù)是較多的，而解決問(wèn)題無(wú)非就是判斷用加減乘除中的哪種來(lái)列式解答，這些問(wèn)題其實(shí)就是生活中的問(wèn)題，當(dāng)你在生活中接觸多，自然就會(huì)解答了。

【做數(shù)學(xué)】

小孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程。只有經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)形成的過(guò)程，才能真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融會(huì)貫通。老師提倡大家動(dòng)手做一做，更有助于直觀地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、交流與問(wèn)題解決等活動(dòng)，都是做數(shù)學(xué)的重要元素。畫(huà)一畫(huà)、拍一拍、拼一拼都是做數(shù)學(xué)的重要方法。

【用數(shù)學(xué)】

數(shù)學(xué)源于生活，較終應(yīng)用于生活。用不僅僅是知識(shí)的鞏固和內(nèi)化，更重要的是用知識(shí)去創(chuàng)造。古今中外數(shù)學(xué)家，他們的數(shù)學(xué)價(jià)值就在于創(chuàng)造，創(chuàng)造才能給更好地服務(wù)人的生活、美化人的生活，進(jìn)而助推社會(huì)的發(fā)展。

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