北京版小學(xué)二年級(jí)英語電子課本

2020-03-08 19:31:40 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈(zèng)：小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法

　　1、鑒于小學(xué)英語教材中的課文多以對(duì)話為主，那么學(xué)習(xí)小學(xué)英語首先應(yīng)從視聽入手，抓住機(jī)會(huì)多接受視聽信號(hào)的刺激。一般小學(xué)英語教師會(huì)根據(jù)課文的重點(diǎn)語言功階段在于總結(jié)課文重點(diǎn)，并找出重點(diǎn)句型，通過分組操練，對(duì)整篇文章的結(jié)構(gòu)等能有更進(jìn)一步的理解和掌握。

　　4、一旦理解課文和重點(diǎn)詞匯句型后，有一個(gè)重要的綜合訓(xùn)練步驟，這個(gè)步驟對(duì)于掌握知識(shí)、消化知識(shí)具有積極的意義。比如老師給予設(shè)計(jì)一個(gè)去玩具店購物的情景，孩子們可根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行自由的添加和改動(dòng)情節(jié)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，如可在購物前增加邀請(qǐng)這一環(huán)節(jié)，可說Do you like toys? Shall we go to the toy shop?OK,But how?另外購物的整個(gè)過程也可充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)來編寫。

　　5、知識(shí)需要重復(fù)記憶并重復(fù)運(yùn)用，才能深刻映入腦子，記在心里。在全面理解課文對(duì)話，掌握課文詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)、反饋、檢測(cè)及表達(dá)、書寫、聽寫和言語技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積級(jí)完成功課的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練、語音訓(xùn)練和小結(jié)自測(cè)等。

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