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2019-2020年北京豐臺區(qū)高三下學期化學期中診斷(一模)試題及答案!高三這個階段是大家學習任務較重的階段,在這個關(guān)鍵時刻,大家都要頂住壓力,在沖刺階段,拿出一個好的學習精神和學習態(tài)度。對于即將開始的這場診斷,大家也要認真對待,下面來看看相關(guān)診斷試題及答案吧!
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1、研究診斷大綱,循綱務本�?季V和診斷說明是準備的指南針,認真研究考綱和診斷說明,可增強日常復習的針對性和方向性,避免盲目準備,按方抓藥,弄清楚高考檢測什么,檢測的價值取向,高考的命題依據(jù)。對考綱的實際操作是——考綱不要求的不復習,考綱降低要求的不拓展,考綱所要求的大力復習。
2、精練高考真題,明確方向�?季V的要求是通過功課來體現(xiàn)的,所以,研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高功課,有利于更好的理解考綱,明確準備方向。
3、摸清問題所在,對癥下藥。要提高后期的準備質(zhì)量,還要真正了解孩子存在的問題,只有如此,復習準備才能更加科學有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結(jié)學情,明確準備方向,對癥開方下藥,才能使孩子的知識結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡化要求,才能實現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分數(shù)的轉(zhuǎn)化。
4、切實回歸基礎(chǔ),提高能力。復習訓練的步驟包括鞏固基礎(chǔ),突破難點,規(guī)范作答,總結(jié)方法,通過這樣的總結(jié),孩子印象深刻,應用更加靈活。
5、堅定必勝信念,決戰(zhàn)高考。信念堅定,則勢如破竹。要明確更加高遠的目標,以必勝的信念和昂揚的斗志,持之以恒地向著目標奮進。同時,要注意總結(jié)反思,雖然高三生活很緊張,但反思和總結(jié)不可或缺,這是提優(yōu)異數(shù)、加速成長的催化劑。
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