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2019-2020年北京豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期歷史期中診斷(一模)試題及答案!年年歲歲花相似,歲歲年年題不同。新高考,既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),必須在研究中,在探索中前進(jìn),通力打造黃金復(fù)習(xí),蓄勢(shì)決戰(zhàn)決勝高考。如何在歷史科目中取得勝利呢?當(dāng)然少不了同學(xué)們的努力。相信大家在努力之后,一定可以取得好的成績(jī)!
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資料附贈(zèng): 解題方法
選擇題這種題型的診斷功能主要是再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí),以及閱讀理解歷史材料,運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象和歷史事件的本質(zhì),得出準(zhǔn)確選項(xiàng)。對(duì)于前者可采用肯定法,后者則可通過(guò)仔細(xì)閱讀法去偽存真,去粗取精,采用肯定和排除法找到準(zhǔn)確選項(xiàng)。
材料題這類題型的診斷功能幾乎包括了《診斷說(shuō)明》中各項(xiàng)能力要求的全部,是全面展示考生思維能力的一種題型,解答這種試題首先是審閱所給材料及所提題目;其次是分析材料,根據(jù)設(shè)問(wèn)要求對(duì)材料進(jìn)行去粗取精、由表及里的收拾整頓,從中提煉出觀點(diǎn)或較大限度地選取材料中的有效信息來(lái)支持特定論點(diǎn)(一般的是以教材觀點(diǎn)為準(zhǔn));較后,科學(xué)、正確、完整地做出謎底,并做到既簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要又邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
小論文這一題型的診斷功能主要是考查孩子再認(rèn)再現(xiàn)歷史、歷史闡釋、文字表達(dá)等綜合能力。同樣屬對(duì)思維能力要求很高的綜合題型。論文題有的屬于大跨度、高概括的敘述型,有的屬于小切口、深挖掘的分析型,還有比較、評(píng)述等。
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