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小學(xué)英語(yǔ)北京版電子課本三年級(jí)

2020-03-09 09:36:35  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_北京版小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)電子課本

  小學(xué)英語(yǔ)北京版電子課本三年級(jí)!英語(yǔ)是三大主科之一,那么小學(xué)的時(shí)候大家有沒(méi)有打好基礎(chǔ)呢?音標(biāo)的學(xué)習(xí)是較重要的,這對(duì)于大家以后記憶單詞會(huì)方便和很多。需要電子課本可以放心下載!那么下面是小學(xué)英語(yǔ)北京版電子課本三年級(jí),來(lái)看一看吧~

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       資料附贈(zèng):小學(xué)英語(yǔ)記憶單詞方法

  讀音記憶

  英語(yǔ)是拼讀語(yǔ)言,大部分單詞符合拼讀規(guī)則。根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶,會(huì)讀一個(gè)單詞,便會(huì)拼寫出來(lái)。

  因而,只要讀音讀準(zhǔn)了,大部分單詞是比較容 易根據(jù)讀音拼寫出來(lái)。在學(xué)習(xí)新單詞時(shí),先單詞的讀音讀準(zhǔn),然后根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞。

  記單詞時(shí)重點(diǎn)記憶元音字母和含有元音字母的字母組合。

  因?yàn)檩o音字母的讀 音比較簡(jiǎn)單,基本上同字母的音標(biāo)相一致,而元音字母比較復(fù)雜,在開(kāi)音節(jié)、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音,不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音,而相同的字母又有不同 的發(fā)音。

  因而記單詞時(shí),先把單詞讀準(zhǔn),然后再仔細(xì)看是哪個(gè)元音或字母組合發(fā)這個(gè)音,記住元音或字母組合,單詞就基本記住了。

  分類記憶

  記憶單詞時(shí),我們可以把單詞歸結(jié)成一定的系列進(jìn)行記憶。

  如家庭系列,有g(shù)randfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。

  我們可以按文具、食品、動(dòng)物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時(shí)間等,進(jìn)行分類記憶。

  整體記憶

  在學(xué)漢字時(shí),我們并不是每一個(gè)漢字都是一筆一劃地去記憶,而多數(shù)是根據(jù)部首組合來(lái)整體記憶。

  在記英語(yǔ)單詞時(shí),我們也可以借鑒記漢字的方法,把把幾個(gè)字 母看作一個(gè)整體來(lái)記,同其它一些字母或字母組合組成新單詞,這樣,就大大減輕了記憶難度。

  如:“ow”加上不同的字母,可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”在前面加上不同的字母,可組成eight, light, right, fight, night, sight等。

  我們把這樣的字母組合作為一個(gè)整體記熟了,遇到含有這樣的字母組合的單詞,記起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。

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