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2019-2020年北京西城區(qū)高三下學(xué)期政治期中診斷(一模)試題及答案!興趣是較好的老師。”學(xué)習(xí)中較現(xiàn)實(shí)、較活躍的成分是認(rèn)識(shí)興趣,或叫求知欲望。盡管孩子對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)有一定成見(jiàn),但孩子可塑性是很大的,特別是高三的孩子從一開(kāi)始就必須重視激發(fā)自己的求知欲望,主動(dòng)積極地進(jìn)行政治學(xué)習(xí)!
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資料附贈(zèng):政治學(xué)習(xí)方法
1.認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立思考
孩子對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)后,為了滿足孩子求知的需要,孩子在上課時(shí)必然專心聽(tīng)課,積極思維,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)提問(wèn)。課堂上不只是教師講、孩子聽(tīng),而是孩子成為學(xué)習(xí)的主體,自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果明顯。
2.關(guān)心形勢(shì),學(xué)會(huì)分析
中孩子隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累,抽象思維的能力逐漸由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)化,特別是邏輯思維能力,時(shí)常進(jìn)行爭(zhēng)論、評(píng)說(shuō)各種政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提出問(wèn)題并力求解決問(wèn)題。筆者根據(jù)中孩子特別是高中生這一特點(diǎn),就有意識(shí)發(fā)動(dòng)孩子關(guān)心時(shí)政,并用所學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。這樣既滿足孩子求新的欲望,又加深對(duì)所學(xué)理論的理解。
3.參加評(píng)議,提高認(rèn)識(shí)
政治課是一門(mén)對(duì)孩子進(jìn)行思想政治教育的課程,也是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)際的課程。教學(xué)中經(jīng)常會(huì)涉及孩子思想中的一些“熱點(diǎn)”問(wèn)題,解決好這些敏感問(wèn)題,有助于孩子掌握教材內(nèi)容,增強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)的積極性。
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