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北京ket診斷聽力是人機嗎!時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間同學們就要參加ket的診斷了，相信同學們及家長們都非常重要這個診斷，同學們在平時要多做訓練，這樣對于知識點的掌握會更加的熟練，下面是小編今天為大家?guī)淼?strong>北京ket診斷聽力是人機嗎，希望能夠給大家提供幫助，大家一起來看一看吧。
KET包括閱讀與寫作、聽力、口語三部分內(nèi)容，其中閱讀與寫作部分占總分的50%，聽力、口試各占25%。
閱讀與寫作（試題1）時間：1小時10分鐘
閱讀-考生要在閱讀短篇文章（其中包括通知），大眾文章的基礎(chǔ)上理解文章大意并能提取細節(jié)信息。
寫作-考生需完成三項任務：文章填空，完成表格，寫一個便條。
聽力（試題2）時間：約25分鐘
考生在聽短篇通告、稍長的對話及獨白等錄音材料的基礎(chǔ)上提取事實性信息。
口試（試題3）時間：8-10分鐘
口試考核考生用英語談話及交流的能力。形式為兩名考生同時進行�？忌c一位考官交談；考生之間利用提示提出和回答問題。
KET診斷成績分四個級別：
優(yōu)秀（Pass with Merit），合格（Pass），接近合格（Narrow Fail），不合格（Fail）。診斷分數(shù)是三部分試題分數(shù)的總和。
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聽力提高技巧
先進，要克服心理障礙。心理因素對人的現(xiàn)場發(fā)揮有很大的影響，特別在聽力診斷中，由于考場的緊張氣氛，加之錄音只放一遍，不能復聽，常使考生產(chǎn)生畏懼心理�？忌诼犞�，生怕聽不懂，聽覺緊張，越緊張就越不能專心;還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題就不知所措，或有個別詞匯一下子聽不出而絞盡腦汁地想，影響對接下來內(nèi)容的注意力。
對此，考生首先要安定好自身情緒，集中精力，輕松愉快地做好聽力診斷前的一切準備，尤其是心理準備。
在聽不懂的情況下，學會放棄，即快速猜測一個答案(因為答錯不倒扣分)，然后開始閱讀下一道題的內(nèi)容，準備下一題。若總是高度緊張，不切實際地想不丟一分，那就會背上包袱，導致能聽懂的也沒有去聽。為此，考生平時要有意識地訓練自己的心理素質(zhì)，參加一些模擬診斷，培養(yǎng)對考場的適應能力，增加自信心。
第二，聽力部分診斷考生獲取口頭信息的能力。英語可分成諸如書面語、正式、非正式和口語體等語域。它們在用詞、句法等方面都有所不同，因此考生不僅要熟悉英式、美式英語不同的語音、語調(diào)和單詞，而且在學習書面語的同時，注意口頭語的表達方式，及其用詞、句型結(jié)構(gòu)和升降調(diào)所表示的不同的感情色彩。
第三， 精聽與泛聽的有機結(jié)合。精聽就是在高度集中精力的情況下盡量把所聽到的語言材料完全聽懂，泛聽指廣泛地聽各種不同類型、風格和不同來源渠道的聲音材料。精聽重“質(zhì)”，泛聽抓“量”。在聽力診斷中, 既要求能準確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實， 又要求把握大意， 這就必須在訓練中把精聽與泛聽結(jié)合起來。聽不同題材、不同內(nèi)容、不同性別和不同語音語調(diào)，甚至于同一單詞的不同讀音。只有堅持不懈地長期進行兩者的結(jié)合，才能穩(wěn)步提高聽力技能。
第四，預測在聽力理解中非常重要。預測能幫助提高識別速度，而識別速度是聽力理解的關(guān)鍵之一。合理地運用預測技巧可以減少記憶負荷，縮小搜索范圍，提高聽的效率，同時還可以降低難度，消除緊張心理，增強自信心。 為提高預測能力，在平時的訓練中，考生就要養(yǎng)成預測的習慣。即利用聽之前的短暫時間，快速瀏覽問題及選項，分析一下選項之間的關(guān)系，從中預測要聽的對話或文章等的主題和可能提出的問題，以便帶著問題、有的放矢地捕捉期待的信息內(nèi)容。這樣在聽的過程中就能快速、準確地作出判斷。在各部分題目前，試題冊上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應指令，由于這部分指令每年診斷都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以利用播放指令的時間，做好預測。
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