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北京中考語(yǔ)文試題,答案解析都有,快來(lái)圍觀~

2020-03-14 00:48:20  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京中考語(yǔ)文試。2020年的中考越來(lái)越近了,百天倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,同學(xué)們是不是有些緊張情緒了呢?不過(guò)越是考前的復(fù)習(xí)階段,越不能被緊張、慌亂等負(fù)面情緒多左右,一定要放松心態(tài)。一是要跟著老師的復(fù)習(xí)步伐走,二是要有適合自己的復(fù)習(xí)方法,查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)避短,要加油呀~下面,小編為大家?guī)?lái)北京中考語(yǔ)文試的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。

北京中考語(yǔ)文試

    

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    中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)用這7種方法

  一、古代文化常識(shí)

  因?yàn)楣糯幕WR(shí)主要出現(xiàn)在文言、古詩(shī)閱讀中,在現(xiàn)代文中并不常見(jiàn)常用,理解記憶起來(lái)有一定的困難。而且即便記住了,也常會(huì)遺忘,所以要反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  不僅要復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)過(guò)的,還要復(fù)習(xí)科舉教育、風(fēng)俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未必在課文中出現(xiàn)過(guò)的古代文化常識(shí)。

  二、古詩(shī)文理解性默寫(xiě)

  理解性默寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是:因?qū)μ崾拘畔盐詹划?dāng)而寫(xiě)錯(cuò)句子,出現(xiàn)錯(cuò)別字。因此,背誦時(shí),要吃透其中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。

  例如:

  《登飛來(lái)峰》中的“自緣身在較高層”和《題西林壁》中的“只緣身在此山中”兩句容易混淆,弄清各自的含義就不會(huì)錯(cuò)了。

  另外,針對(duì)前期在復(fù)習(xí)中容易出錯(cuò)的字,要?jiǎng)邮謱?xiě)寫(xiě),確保準(zhǔn)確掌握。如《論語(yǔ)》中的“知之為知之”“不知為不知”兩句中的“之”“知”二字,《破陣子》中的“分麾下炙”等。

  三、成語(yǔ)

  一些近義成語(yǔ)原本就不易區(qū)分,像“不孚眾望”“不負(fù)眾望”“一視同仁”“一概而論”等。

  因此,在復(fù)習(xí)成語(yǔ)時(shí),除了要了解意思,更要掌握其特定的用法,如適用對(duì)象、感情色彩、褒貶謙敬等。

  四、現(xiàn)代文閱讀

  閱讀類題目,應(yīng)該鞏固答題規(guī)范。無(wú)論是文學(xué)類文本的閱讀還是實(shí)用類文本的閱讀,答題都有其特點(diǎn)和規(guī)范。

  就客觀題而言,一定要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,落實(shí)每個(gè)選項(xiàng)中的理解和說(shuō)法是否正確,切不可無(wú)視文本,僅憑感覺(jué)和印象就加以判斷 ;確定錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí),不能認(rèn)定某個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)了就立即確定答案,一定要在落實(shí)所有選項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行比較,“抓大放小”,確定答案。

  就主觀題而言,一是要仔細(xì)審題,明確題目要求。如“×××是一個(gè)怎樣的人物形象”和“總結(jié)×××的形象特點(diǎn)”看似都在問(wèn)人物形象,但答題的思路不同:前者需要先概括人物形象,再?gòu)牟煌嵌冉Y(jié)合文本具體分析;后者直接進(jìn)行分析即可。

  二是要規(guī)范作答。在答題時(shí),文學(xué)類文本和實(shí)用類文本雖然可能都要進(jìn)行概括和分析,做到條理清晰,表述嚴(yán)密,邏輯合理,語(yǔ)言通暢,但表述的用語(yǔ)體系是不同的。

  例如小說(shuō)中“設(shè)置情節(jié)”“形象特點(diǎn)”,傳記中的“組織材料”“精神品質(zhì)”等就是這種區(qū)別的體現(xiàn)。

  五、文言文閱讀

  文言語(yǔ)句翻譯較能體現(xiàn)考生的文言水平。北京中考語(yǔ)文試 翻譯時(shí)特別要注意以下幾點(diǎn):

  聯(lián)系上下文,以便把握大意;

  關(guān)注得分點(diǎn),力爭(zhēng)準(zhǔn)確翻譯;

  調(diào)整語(yǔ)序,補(bǔ)出省略的部分,讓語(yǔ)句連貫流暢。

  因?yàn)槲难晕氖÷缘牡胤捷^多,尤其是主語(yǔ)經(jīng)常省略,所以一定要抓住句中的動(dòng)詞,以便順藤摸瓜,補(bǔ)出主語(yǔ)。

  六、詩(shī)歌鑒賞

  古詩(shī)閱讀要在讀懂詩(shī)意的基礎(chǔ)上規(guī)范作答。詩(shī)意讀懂了,做題就容易多了。在閱讀時(shí),不能像文言文一樣去翻譯詩(shī)句,而是要找出詩(shī)句中的形象,包括人物、景物、事物等;再看作者是用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)描述這些形象的,從而讀懂意象;較后再看上下句、每一聯(lián)之間的關(guān)系,這樣就可以很快讀懂詩(shī)意,把握作品的意境。

  例如意境類功課,一定要先表述描繪了什么樣的景象,再說(shuō)明景象的氛圍特點(diǎn),較后結(jié)合手法闡明作者融進(jìn)的思想感情,點(diǎn)出該手法又產(chǎn)生了什么樣的表達(dá)效果。而且用語(yǔ)要使用諸如“雄渾開(kāi)闊”“寧?kù)o恬淡”“凄清冷寂”等表現(xiàn)意境的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

  七、作文

  積累作文素材

  中考作文,絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇寫(xiě)記敘文,少部分同學(xué)會(huì)選擇寫(xiě)議論文。記敘文注重對(duì)人物的描寫(xiě),通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言對(duì)人物的形象進(jìn)行刻畫(huà),優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)事情的起因結(jié)果進(jìn)行描述。

  所以在平時(shí)要多積累一些優(yōu)美的語(yǔ)句,比如說(shuō)一些寫(xiě)景、寫(xiě)人等等覺(jué)得優(yōu)美的語(yǔ)句都可以記錄下來(lái),來(lái)充實(shí)豐富自己的素材庫(kù),在診斷的時(shí)候給用進(jìn)去,使文章豐滿。

  寫(xiě)記敘文還要注意以下6點(diǎn)方法,少有可以使你的作文次次45+:

  1. 標(biāo)題要一眼看出與主題的關(guān)聯(lián)

  2. 文章的首尾段較好都點(diǎn)題

  3. 文章較好分成五至六段

  4. 篇幅以超過(guò)規(guī)定一兩百字為宜

  5. 題材要實(shí)事求是

  6. 立意不但要明確,而且要正確

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