北京市中考數(shù)學(xué)29題

2020-03-15 16:21:38 　來源：百度文庫

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北京市中考數(shù)學(xué)29題！有些經(jīng)典的數(shù)學(xué)題，在往年的診斷中出現(xiàn)過一次，沒準(zhǔn)這次的中考還會出現(xiàn)，所以，同學(xué)們要學(xué)會參考?xì)v年的中考真題，尤其是那些點(diǎn)評極高的真題，說不定，這次中考還會碰到。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市中考數(shù)學(xué)29題。

北京市中考數(shù)學(xué)29題

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助力記憶初中數(shù)學(xué)知識的六個技巧。

記憶是知識的倉庫，學(xué)過的知識記得牢，積累的知識就豐富，而豐富知識的積累將為創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。因此我們每一個小學(xué)教師都應(yīng)該重視孩子記憶力的培養(yǎng)，教給孩子記憶的方法。許多數(shù)學(xué)知識，不僅需要孩子理解，更要讓孩子記住它。那么，怎樣才能提高孩子記憶數(shù)學(xué)知識的效果呢?下面介紹幾種方法。

歸類記憶法：

就是根據(jù)識記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行歸納分類，以便幫助孩子記憶大量的知識。比如，學(xué)完計量單位后，可以把學(xué)過的所有內(nèi)容歸納為五類：長度單位;面積單位;體積和容積單位;重量單位;時間單位。這樣歸類，能夠把紛紜復(fù)雜的事物系統(tǒng)化、條理化，易于記憶。

歌訣記憶法：

就是把要記憶的數(shù)學(xué)知識編成歌謠、口訣或順口溜，從而便于記憶。比如，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：“量角器放角上，中心對準(zhǔn)頂點(diǎn)，零線對著一邊，另一邊看度數(shù)。”再如，小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化，“小數(shù)點(diǎn)請你跟我走，走路先要找準(zhǔn)‘左’和‘右’;橫撇帶口是個you，擴(kuò)大向you走走走;橫撇加個zuo，縮小向zuo走走走;十倍走一步百倍兩步走，數(shù)位不夠找‘0’拉拉鉤。”采用這種方法來記憶，孩子不僅喜歡記，而且記得牢。

規(guī)律記憶法：

即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西來進(jìn)行記憶。比如，識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法�；ê途鄯ㄊ腔ツ媛�(lián)系，即高級單位的數(shù)值×進(jìn)率=低級單位的數(shù)值，低級單位的數(shù)值÷進(jìn)率=高級單位的數(shù)值。掌握了這兩條規(guī)律，化聚問題就迎刃而解了。規(guī)律記憶，需要孩子開動腦筋對所學(xué)的有關(guān)材料進(jìn)行加工和組織，因而記憶牢固。

列表記憶法：

就是把某些容易混淆的識記材料列成表格，達(dá)到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如，要識記質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)這三個概念的區(qū)別，就可列成表來幫助孩子記憶。

重點(diǎn)記憶法：

隨著年齡的增長，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識也越來越多，孩子要想全面記住，既浪費(fèi)時間且記憶效果不佳。因此，要讓孩子學(xué)會記憶重點(diǎn)內(nèi)容，孩子在記住了重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再通過推導(dǎo)、聯(lián)想等方法便可記住其他內(nèi)容了。比如，學(xué)習(xí)常見的數(shù)量關(guān)系：工作效率×工作時間=工作量。工作量÷工作效率=工作時間;工作量+工作時間=工作效率。這三者關(guān)系中只要記住了先進(jìn)個數(shù)量關(guān)系，后面兩個數(shù)量關(guān)系就可根據(jù)乘法和除法的關(guān)系推導(dǎo)出來。這樣去記，減輕了孩子記憶的負(fù)擔(dān)，提高了記憶的效率。

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