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2018北京中診斷卷歷史word版!診斷的過(guò)程中,同學(xué)們一定要注意自己的時(shí)間,這一點(diǎn)非常的重要,因?yàn)槭情_(kāi)卷診斷,所以,同學(xué)們的時(shí)間一定會(huì)非常的緊張,不要一直吊死在一道題目上,先挑容易的去做。下面,小編為大家?guī)?lái)2018北京中診斷卷歷史word版。
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2018北京中診斷卷歷史word版學(xué)習(xí)方法與解題技巧
難在記憶
內(nèi)容繁多,難理頭緒,記不住,容易忘。
具體對(duì)策:硬背不如巧記,貴在每日?qǐng)?jiān)持,切忌考前突擊。
實(shí)用舉例:
①奇數(shù)法記年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭(zhēng)和新文化運(yùn)動(dòng)、1917張勛復(fù)辟、1919五四運(yùn)動(dòng)、1921中共成立
②中外史對(duì)比法1939--1945二戰(zhàn)(世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
③因果推導(dǎo)法市場(chǎng)(根本)——走私鴉片——銷煙(直接)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
④濃縮轉(zhuǎn)化法戊戌變法——“變”(政治:君主立憲;經(jīng)濟(jì):發(fā)展資本主義)
難在答題
題能看懂,答案難做,容易失分。
具體對(duì)策:
“一看”,看清分值,把握得分點(diǎn),做到心中有數(shù);
“二找”,按照題意,回歸課本,找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);
“三規(guī)范”,答題語(yǔ)言規(guī)范化是較容易忽略的問(wèn)題。
實(shí)用舉例:①列舉:周恩來(lái)在新民主主義革命時(shí)期的三件事(3分)
1927:領(lǐng)導(dǎo)南昌起義;
1935:參加遵義會(huì)議,支持毛澤東正確主張;
1936:和平解決西安事變。
敘述要簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確
②材料解析:大國(guó)崛起的共同原因?(2分)將材料中的語(yǔ)句加以概括和轉(zhuǎn)化出對(duì)內(nèi)改革(依據(jù)國(guó)情選擇發(fā)展道路)、對(duì)外學(xué)習(xí)借鑒他國(guó)經(jīng)驗(yàn)兩方面即可,不要直接摘抄。20世紀(jì)較后30年的時(shí)代特征?(4分)
應(yīng)包含政治(總趨勢(shì)——和平與發(fā)展,國(guó)際關(guān)系特點(diǎn)——美蘇爭(zhēng)霸到多極化)、經(jīng)濟(jì)(知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化、一體化和區(qū)域集團(tuán)化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)。
難在復(fù)習(xí)
書有幾本,題海無(wú)邊,難以入手,效率不高。
具體對(duì)策:
文明史,歷史復(fù)習(xí)的新角度;
專題化,歷史診斷的總趨勢(shì);
重基礎(chǔ),體現(xiàn)基本能力要求;
重現(xiàn)實(shí),適度結(jié)合熱點(diǎn)命題。
實(shí)用舉例:
①謚號(hào)、廟號(hào)、帝號(hào)、年號(hào)的差別——文科更注重積累。
②《大國(guó)崛起》熱映引發(fā)的出題熱;
從整體設(shè)問(wèn):共同原因、經(jīng)驗(yàn)、共同目標(biāo)、啟示等;
從單個(gè)國(guó)家設(shè)問(wèn):如日本崛起的原因和影響(啟示);
關(guān)系:個(gè)別原因已包含了共同原因。
③文明史觀在命題中的體現(xiàn)和做題的要求。
農(nóng)耕文明——工業(yè)文明,命題更關(guān)注影響人類文明進(jìn)程的大事件,如生產(chǎn)工具變革、三次工業(yè)革命等。
歷史解題:公式化模式+發(fā)散思維
根本原因(根源)+具體原因+直接原因(較直接的稱導(dǎo)火線)
內(nèi)部原因(自己的)+外部原因(對(duì)方的和環(huán)境的)
主要原因+次要原因
主觀原因+客觀原因
①經(jīng)濟(jì)原因+政治原因+思想原因+軍事原因如:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因,中國(guó)共產(chǎn)黨成立的原因。
②背景=原因(為什么)+條件(有什么)如:開(kāi)辟新航路的背景
③意義=國(guó)內(nèi)意義+國(guó)際意義。如:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義,中華人民共和國(guó)成立的意義.
④正面影響+負(fù)面影響。對(duì)自身的影響+對(duì)他人的影響
⑤評(píng)價(jià)人和事的方法:既要看到成績(jī),更要看到問(wèn)題;既要看到進(jìn)步,更要看到局限。
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