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2018北京中考語(yǔ)文!中考考察的是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目,考察的是總體的成績(jī),所以一定要均衡學(xué)習(xí),不能偏科。對(duì)于你喜歡和學(xué)習(xí)順利的科目,我們必須吃基本的知識(shí),并確保它不會(huì)失分;對(duì)于感到頭痛的科目,我們應(yīng)該制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)補(bǔ)充薄弱科目,避免中考失分太多。下面是小編為大家?guī)?lái)2018北京中考語(yǔ)文,一起來(lái)看看吧,希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~
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細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括哪些描寫(xiě)方法
細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)2018北京中考語(yǔ)文,加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括動(dòng)作描寫(xiě),環(huán)境描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。
1細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括哪些描寫(xiě)方法
細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪,細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括動(dòng)作描寫(xiě),環(huán)境描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。細(xì)節(jié),指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)是小說(shuō)、記敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒(méi)有細(xì)節(jié)就沒(méi)有藝術(shù)。同樣,沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě),就沒(méi)有活生生的、有血有肉有個(gè)性的人物形象。成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)會(huì)讓讀者印象深刻,提高文章的可傳讀性。
2例句
1、動(dòng)作描寫(xiě)
例如:孔乙己著了慌,伸開(kāi)五指將碟子罩住,2018北京中考語(yǔ)文彎腰下去說(shuō)道:“不多了,我已經(jīng)不多了。”(魯迅《孔乙己》)
“罩”這個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確地描寫(xiě)出孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆,而孩子們吃完茴香豆后不肯離開(kāi)的情況下迫不得已和無(wú)奈的動(dòng)作,表現(xiàn)出他心地的善良。
2、環(huán)境描寫(xiě)
例如:鋸木廠后邊的草地上,普魯士士兵正在操練。(都德《較后一課》)
對(duì)社會(huì)環(huán)境的描述,真實(shí)、簡(jiǎn)單地交代自己的國(guó)土已被敵人占領(lǐng)。在法蘭西綠草如茵的土地上,敵人在這里操練和踐踏,大煞了這個(gè)法國(guó)東北部小鎮(zhèn)幽美的風(fēng)景。這個(gè)細(xì)節(jié),為下文埋下了伏筆,向讀者揭示“較后一課”這場(chǎng)悲劇的社會(huì)根源。
3、語(yǔ)言描寫(xiě)
例如:母親也常常說(shuō):“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái),我們的情況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
表現(xiàn)菲利普夫婦聽(tīng)說(shuō)于勒在外邊發(fā)了財(cái),因于勒的經(jīng)濟(jì)地位而改變了對(duì)他的看法,把改變家庭拮據(jù)局面的希望寄托在他身上,2018北京中考語(yǔ)文天天盼望他能早日歸來(lái)。充分表現(xiàn)了菲利普夫婦的自私、貪婪、庸俗、冷酷和唯利是圖的性格特征。
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