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初中歷史北京中考考綱!對于歷史的復習,同學們可以不用操太多的心,歷史是開卷診斷,同學們可以攜帶資料入考場,但是,同學們平時還是要多了解你書本上的歷史知識,至少要掌握歷史大綱內容。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中歷史北京中考考綱。
初中歷史基本內容與《2019北京中考說明》中提出的初中學段目標要求
初中歷史北京中考考綱 中國古代史
✓知道北京人的特征,了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。
✓知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)。
✓了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農業(yè)的產生。
✓知道考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。
✓知道炎帝、黃帝的傳說故事,了解傳說與神話中的歷史信息。
✓知道夏朝的建立標志著國家的產生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。
✓了解青銅工藝的成就,知道甲骨文是已知較早的漢字。
✓知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭,了解這一時期的社會變化。
✓通過商鞅變法,認識改革使秦國逐漸強大起來。
✓通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。
✓知道老子和孔子,初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響。
✓知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國,了解秦代的中央集權制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。
✓知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義,知道秦朝的滅亡和西漢的建立。
✓了解“文景之治”,知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。
✓通過“絲綢之路”的開通,了解絲綢之路在中外交流中的作用。
✓知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。
✓知道兩晉南北朝的更替,初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。
✓通過北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。
✓知道祖沖之的數(shù)學成就,初步認識書法藝術。
✓了解北方農業(yè)技術的成就和農歷。
✓知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通;知道隋朝滅亡的原因。
✓知道唐太宗和“貞觀之治”,知道唐玄宗和“開元盛世”,初步認識唐朝興盛的原因。
✓以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。
✓通過經濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行,了解盛唐的社會氣象。
✓知道“安史之亂”導致唐朝由盛轉衰;知道唐朝滅亡后五代十國的局面。
✓知道北宋的建立,了解宋朝重文輕武的特點等等。
初中歷史北京中考考綱 中國近代史
✓講述林則徐虎門銷煙的故事;列舉中英《南京條約》的主要內容,認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。
✓知道洪秀全,了解太平天國運動的興衰。
✓簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。
✓了解洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認識洋務運動的作用和局限性。
✓知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役;列舉《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。
✓知道康有為、梁啟超等維新派代表,了解“百日維新”的主要史實。
✓以張謇興辦實業(yè)為例,初步認識近代中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展。
✓知道義和團運動和抗擊八國聯(lián)軍侵華的史實;結合《辛丑條約》的主要內容,分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。
✓了解孫中山早年的革命活動,知道孫中山是中國民主革命的先行者;了解武昌起義和中華民國成立的史實,認識辛亥革命的歷史意義等等。
初中歷史北京中考考綱 中國現(xiàn)代史
✓講述開國大典,認識新中國成立的意義。
✓認識抗美援朝、保家衛(wèi)國的正義性;了解土地改革運動。
✓了解“一五計劃”和“三大改造”,知道中國1956年進入社會主義初級階段。
✓了解中國共產黨十一屆三中全會、農村改革和深圳特區(qū)的發(fā)展,認識鄧小平對改革開放所起的重要作用。
✓了解社會主義市場經濟體制的建立與完善,認識改革對于中國發(fā)展的重大意義。
✓了解“兩彈一星”和雜交水稻等,認識科學技術的重要作用。
✓了解中國恢復在聯(lián)合國的合法席位和中美建交等史實,直到中國獨立自主的和平外交政策。
✓了解香港、澳門回歸和海峽兩岸關系改善的史實,認識祖國統(tǒng)一是歷史的必然趨勢等。
初中歷史北京中考考綱 世界古代史
✓知道金字塔,初步了解古埃及文明。
✓通過《漢謨拉比法典》,初步了解古代兩河流域文明。
✓通過種姓制度和佛教的創(chuàng)立,初步了解古代的印度社會。
✓知道希臘城邦和雅典民主,初步了解亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用。
✓知道西歐中世紀的城市既是工商業(yè)者的聚集地,也是一個相對自治的共同體。
✓以巴黎大學、牛津大學的興趣為例,初步認識歐洲的早期大學。
✓知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝國的歷史地位。
✓知道大化改新,初步了解日本古代社會等。
初中歷史北京中考考綱 世界近代史
✓知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等,初步理解文藝復興對人的思想解放的意義。
✓通過1640年革命和其后的“光榮革命”,初步理解英國君主立憲制確立的歷史意義。
✓通過華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法,理解美國革命對美國歷史發(fā)展的影響。
✓通過法國大革命和拿破侖帝國的活動,初步理解法國革命的歷史意義。
✓通過珍妮機、蒸汽機、鐵路和現(xiàn)代工廠制度等的出現(xiàn),初步理解工業(yè)化時代來臨的歷史意義。
✓了解馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發(fā)表,理解馬克思主義誕生的歷史意義。
✓知道玻利瓦爾領導的反殖斗爭、印度民族大起義等史實,理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。
✓知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農奴制法令,理解改革促進了俄國歷史的進步。
✓知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。
✓知道明治維新的主要政策,理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。
✓通過電的利用,內燃機與汽車、飛機的誕生等史實,了解第二次工業(yè)革命等。
初中歷史北京中考考綱 世界現(xiàn)代史
✓知道“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等;分析先進次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,了解世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難。
✓通過彼得格勒武裝起義的勝利,理解列寧領導的世界上先進個社會主義國家誕生的重要意義。
✓了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內容,知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。
✓知道經濟大危機,了解羅斯福“新政”,理解國家干預政策對西方經濟影響。
✓了解日本對中國的侵略、納粹德國對外擴張;知道德國、日本、意大利侵略集團是改動第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍首。
✓知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進程、《聯(lián)合國家宣言》和雅爾塔會議等國際會議,理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和勝利原因。
✓知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”,了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成。
✓知道歐洲聯(lián)合的趨勢和日本經濟的發(fā)展等。
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對于中考來講,中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史內容所占比分別為35%、35%和30%。題型與分數(shù)分配為選擇題45分,材料分析題45分,試題總體難度適當。同時多層次、多角度考查孩子的歷史學科能力以及在具體的歷史條件下分析與解決問題的能力。
其次,北京中考側重在考查中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,充分挖掘國家統(tǒng)一、中華民族多元一體、國家疆域和主權等診斷內容的教育功能,注重體現(xiàn)中華文明的歷史價值與現(xiàn)實意義,彰顯歷史學科的價值引領作用與人文情懷,鞏固試題的育人導向和教育功能。作為專項學科,能夠凸顯我們的學科特色,更加強調重證據(jù)的歷史意識以及處理歷史信息的能力。包括了解史料的種類、區(qū)分史料和觀點等,主要是考查孩子對史料信息的獲取以及解讀能力,看如何靈活運用知識分析問題。同樣不可忽視的是,歷史跟生活密切相關,一定要注重歷史跟現(xiàn)實相結合、書本跟生活相結合,理論與實踐相結合,國情與世界相結合,考查孩子的宏觀視角以及情感、態(tài)度與價值觀。
較后,切記不要忘了日常閱讀,因為我們的試題是有一定的文字量跟閱讀量的,要考查孩子通過閱讀、思考、作答過程而形成比較完整的思維能力,考查孩子獲取信息的思維過程,避免簡單答案的再認再現(xiàn)。
所以針對這些要求,我們會根據(jù)不同階段所占的知識比重不同進行專門的分配與講述。例如,因為中國古代史所占據(jù)的分值比重較大,所以它的考綱要點有二十多個,其它模塊亦是如此。前面都已經列舉過,在此就不一一舉列了。
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