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2011北京中考題

2020-03-23 14:51:10  來源:百度文庫

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2011北京中功課!很多同學,對周考,月考這類數(shù)學診斷不重視,學習缺乏認真的態(tài)度。每次診斷,都是練兵。從每次的診斷里,找到差距,找到存在的問題,一定要解決好。只有這樣子,數(shù)學成績慢慢的就會一步步的往前趕。2020年的中考就要來了,大家做些往年的試題練練筆吧。下面是小編為大家?guī)?/span>2011北京中功課,一起來看看吧,希望可以給同學們帶來幫助喲~

 2011北京中功課 

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  勾股定理怎么算

  1勾股定理:在平面上的一個直角三角形中,兩個直角邊邊長的平方加起來等于斜邊長的平方。例:a的邊長為3,b的邊長為4,則我們可以利用勾股定理出c的邊長。由勾股定理得,a²+b²=c²→3²+4²=c²,即:9+16=25=c²,c=5。2011北京中功課所以我們可以利用勾股定理出c的邊長為5。

  勾股定理又稱商高定理、畢達哥拉斯定理、畢氏定理、百牛定理,是平面幾何中一個基本而重要的定理。勾股定理說明,平面上的直角三角形的兩條直角邊的長度(古稱勾長、股長)的平方和等于斜邊長(古稱弦長)的平方。反之,若平面上三角形中兩邊長的平方和等于第三邊邊長的平方,則它是直角三角形(直角所對的邊是第三邊)。勾股定理是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學定理之一。

  勾股定理的逆定理:

  勾股定理的逆定理是判斷三角形為鈍角、銳角或直角的一個簡單的方法,其中AB=c為較長邊:

  如果a²+b²=c²,則△ABC是直角三角形。

  如果a²+b²>c²,則△ABC是銳角三角形(若無先前條件AB=c為較長邊,則該式的成立僅滿足∠C是銳角)。

  如果a²+b²

  2勾股定理單選題

  1.下列各組數(shù)中,能構(gòu)成直角三角形的是()

  A.4,5,6 B.6,8,11 C.1,1,3 D.5,12,2

  2.已知一個Rt△的兩邊長分別為3和4,則第三邊長的平方是()

  A.25 B.14 C.7 D.7或25

  3.已知a、b、c是三角形的三邊長,如果滿足(a-6)2+=0,則三角形的形狀是()

  A.底與腰不相等的等腰三角形 B.等邊三角形 C.鈍角三角形 D.直角三角形

  4.一座建筑物發(fā)生了火災,消防車到達現(xiàn)場后,發(fā)現(xiàn)較多只能靠近建筑物底端5m,消防車的云梯較大升長為13m,則云梯可以達到該建筑物的較大高度是()

  A.12m B.13m C.14m D.15m

  5.一塊木板如圖所示,2011北京中功課已知AB=4,BC=3,DC=12,AD=13,∠B=90°,木板的面積為()

  A.60 B.30 C.24 D.12

  6.如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,從在格點上的點A,B,C,D中任取三點,所構(gòu)成的三角形恰好是直角三角形的個數(shù)為()

  A.1 B.2 C.3 D.4

  7.如圖,所有的四邊形是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中較大的正方形邊長為13cm,則圖中所有的正方形的面積之和為()

  A.169cm2 B.196cm2 C.338cm2 D.507cm2

  8.如圖,在△ABD中,∠D=90°,CD=6,AD=8,∠ACD=2∠B,則BD的長是()

  A.12 B.14 C.16 D.18

  9.如圖,一棵大樹被大風刮斷后,折斷處離地面8m,樹的頂端離樹根6m,則這棵樹在折斷之前的高度是()

  A.18m B.10m C.14m D.24m

  10.△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別記為a,b,c,由下列條件不能判定△ABC為直角三角形的是()

  A.∠A+∠B=∠C B.∠A:∠B:∠C=1:2:3 C.a2=c2﹣b2 D.a:b:c=3:4:6

  3勾股定理簡答題

  1.一個高4m、寬3m的大門,需要在對角線的頂點間加固一個木條,求木條的長?

  2.有一個直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿∠CAB的角平分線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,你能求出CD的長嗎?

  3.一個三角形三條邊的長分別為15cm,20cm,25cm,這個三角形較長邊上的高是多少?

  4.修建一個育苗棚,棚高h=3m,棚寬a=4m,棚的長為12m,現(xiàn)要在棚頂上覆蓋塑料薄膜,試求需要多少平方米塑料薄膜?

  5.有一只小鳥在一棵高13m的大樹樹梢上捉蟲子,它的伙伴在離該樹12m,高8m的一棵小樹樹梢上發(fā)出友好的叫聲,2011北京中功課它立刻以2m/s的速度飛向小樹樹梢,它較短要飛多遠?這只小鳥至少幾秒才可能到達小樹和伙伴在一起?

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