高二人教版化學(xué)選修一電子課本長(zhǎng)什么樣子？我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要注意什么？北京考生看過(guò)來(lái)

2020-03-23 23:15:42 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　一、學(xué)習(xí)方法：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題

　　1、聽(tīng)課——訓(xùn)練——反思、總結(jié)

　　2、主講小模塊(聽(tīng)懂都是別人的，想懂才是自己的)

　　3、想明白、說(shuō)清楚、做到位、寫(xiě)出來(lái)

　　二、研究自己，培養(yǎng)能力

　　1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題

　　思考與診斷，找到自己在學(xué)科板塊內(nèi)的弱項(xiàng)，合理規(guī)劃，自己在學(xué)科板塊中的得分率。

　　2、建設(shè)自己的化學(xué)學(xué)科思想，化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的方法，做三好孩子，習(xí)慣好、基礎(chǔ)好、方法好。

　　3、培養(yǎng)自己的審題能力(抽取中心思想)，能夠通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的表述，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、模型、圖形、圖表的觀察，獲取有關(guān)的信息，接受、吸收、整合，準(zhǔn)確提取與要解決問(wèn)題相關(guān)聯(lián)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，再與已有知識(shí)重組，解決要解答的問(wèn)題。

　　4、解決化學(xué)問(wèn)題的能力

　　能夠?qū)?shí)際問(wèn)題化分與分解，通過(guò)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，采用分析和綜合、比較和論證、歸納和演繹等方法，解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的能力。能夠?qū)⒎治鰡?wèn)題的過(guò)程和結(jié)論，用正確的化學(xué)術(shù)語(yǔ)及文字、模型、圖形、圖表等表達(dá)并做出解釋的能力。

　　5、化學(xué)探究能力形成

　　抓熱點(diǎn)，擴(kuò)大思維，聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)，能對(duì)化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)問(wèn)題提出科學(xué)合理的解釋。

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